1-aastane Laps: Kuidas 1-aastast Last Arendada Ja Mida Mängida

Sisukord:

1-aastane Laps: Kuidas 1-aastast Last Arendada Ja Mida Mängida
1-aastane Laps: Kuidas 1-aastast Last Arendada Ja Mida Mängida

Video: 1-aastane Laps: Kuidas 1-aastast Last Arendada Ja Mida Mängida

Video: 1-aastane Laps: Kuidas 1-aastast Last Arendada Ja Mida Mängida
Video: Откровения. Квартира (1 серия) 2024, Aprill
Anonim
Image
Image

Lapse areng 1-aastaselt

Vanemad võivad oma last teistega võrreldes eksida. Kuidas tegelikult teada, kas kõik on korras? Ja kuidas valida 1-aastastele lastele mõeldud mänge, et nad võtaksid arvesse beebi iseloomu?

Teie beebi esimene aasta on möödas. Selja taga olid mähkmed ja alussärgid, esimesed landid ja muud varajases eas mured. Nüüd seisab väike uurija omal jalal. Valmistumine suure maailma valdamiseks. Ja vanematel on uusi küsimusi: kuidas arendada last 1-aastaselt? Millised oskused peaksid tal selles vanuses olema? Mida mängida, mida teha päevasel ajal kodus aastase lapsega?

Süsteemi-vektorpsühholoogia aitab täpselt kindlaks teha laste sünnipäraseid omadusi ja andeid. Selle abiga saate oma lapse arengut enesekindlalt suunata ja korrigeerida.

Meie artikkel on teile kasulik, kui:

  • tahad ajaga kaasas käia, oska kõige tõhusamaid arenguvõtteid;
  • olete mures 1-aastase lapse käitumise või oskuste arengu pärast, olete mures selle pärast, kas laps teab ja suudab piisavalt;
  • soovite edukalt jälgida beebi arengut, pakkuda talle õigel ajal uusi mänge ja tegevusi;
  • teid huvitab, kuidas lapse sünnipäraseid andeid tuvastada ja maksimeerida, kasvatada teda edukaks, täidetud ja õnnelikuks inimeseks.

Vanusenormid ja individuaalsed omadused

Lastearstid ja teised lastearstid toetuvad keskmistele arengunormidele. On olemas kindel loetelu sellest, mida beebi peaks saama teha 12 kuu pärast. Kui laps on umbes 1-aastane, algab tavaliselt iseseisev kõndimine, ilmub kõne, arenevad katsed täiskasvanuid jäljendada.

Kuid isegi füüsilise arengu kriteeriumide järgi näeme, et lapsed pole ühesugused. Üks hällist on aktiivsem, tõuseb varakult püsti, ei saa paigal istuda ja teine beebi areneb teisiti: istutamise ajal istub ta, parim koht on ema süles.

Veelgi lihtsam on segi ajada lapse psühholoogilise arengu normide määratlemisega aastas. Näiteks arvatakse, et umbes aasta vanuses peaks laps rääkima. Kuid see protsess pole kõigi jaoks ühesugune. Keegi alustab üksikute sõnadega ja loob sõnavara järk-järgult. Teine vaikib peaaegu 3 aastat. Ja siis suhtleb kohe nii, nagu loeks kogu selle aja salaja entsüklopeediaid.

Vanemad võivad oma last teistega võrreldes eksida. Kuidas tegelikult teada, kas kõik on korras? Ja kuidas valida 1-aastastele lastele mõeldud mänge, et nad võtaksid arvesse beebi iseloomu?

Juri Burlani koolitus selgitab: igale lapsele omistatakse alates sünnist teatud vaimsed omadused.

Nende ainulaadne komplekt määrab, millised arengujooned teie lapsel on.

Neid omadusi tuleb hariduse meetodite valimisel arvestada. Aastastele lastele harivate mängude valimisel ei saa ilma nende teadmisteta hakkama. Kui teil on kuldne võti oma armastatud lapse hingele, tühistatakse kõik valehäired. Sa tead täpselt, miks laps käitub nii ja mitte teisiti. Milliseid ameteid talle tuleb pakkuda ja mille vastu ta lihtsalt huvi ei tunne. Vaatame näiteid.

Lapse areng 1-aastases pildis
Lapse areng 1-aastases pildis

Grippy Shustrik

Nahavektori väikesed omanikud ei istu paigal. Nende motoorika võib isegi ületada keskmist. Ronida, ronida, indekseerida - mida iganes, lihtsalt selleks, et saavutada hinnaline eesmärk. Hankige, hankige, haarake soovitud ese. Nii areneb nende psüühika - nad on loomulikud teenijad. Isegi naha imikute esimene sõna on kõige sagedamini "anna!"

Loodus annab neile lastele eriti tundliku naha. Seetõttu püüavad nad ümbritsevat maailma sageli puudutades uurida. Puudutage, silitage, hoidke oma kätes. Seetõttu on sel juhul vaja üheaastase lapsega mängudesse lisada:

  1. Hankige taktilisemaid tegevusi. Massaažid, silitused, kallistused ja kõditused. Võite "joonistada" sõrme lapse peopesale ja paluda tal arvata, mis joonistatakse.
  2. Taktiilne talent on täiuslikult arenenud mängides struktureerimata materjaliga - liiv, vesi, soolataigen. Sobivad ka sõrmevärvid.
  3. Lapsel on meeldiv ja huvitav mängida erineva tekstuuriga kangastega. Ja ka teraviljadele tõmmake sõrmedega, piserdage neid.
  4. Kas teie lapsele meeldib paberit rippida? Paku talle värvilist. Rohelistest tükkidest saavad puiduplika lehed, valgetest lumehelbed.
  5. Nahavektoriga lastele antakse loomulik anne ehitamiseks. Hankige kindlasti tellised või ehituskomplekt õigele vanusele.

Kui teie peres kasvab nii aktiivne ja liikuv uurija, siis ei tohiks teda võrrelda kuulekate ja hoolsate lastega. Tal on täiesti erinevad anded - tulevane sportlane või ettevõtja, insener või uuendaja. Tal ei ole hea meel midagi õppida, kui ta istub laua taga või porsib käsiraamatuid. Kuid ta saab hõlpsasti õppida mis tahes oskusi, eriti võistlusmänge.

Tähtis on teada! Selliste laste eriti tundlik nahk reageerib igale löömisele superstressiga. Selline karistamine on vastuvõetamatu. See võib viia selleni, et lapsel tekivad mitmed psühholoogilised probleemid.

Vaba aja ja põhjalik beebi

Pärakuvektori omadustega beebi vastandub nahahoogu täpselt. Ta on kiirustamatu ja põhjalik, mõnuga vaatab diivanil istudes koos emaga oma lemmikraamatut. Tema keha pole eriti paindlik, ta ei pürgi suure liikuvuse poole. Mänguväljakul ta hullumeelselt ei jookse - pigem istub liivakasti.

1-aastane beebi pilt
1-aastane beebi pilt

Tema puhul tuleks üheaastastele lastele mõeldud mängud valida erinevalt:

  1. Eelistage tema lemmikraamatuid. Iseloomult on selline laps detailide suhtes tähelepanelik, märkab pisiasju. Seetõttu näidake pildil rohkem väikeseid detaile ja julgustage neid otsima.
  2. Iga eakohane lauaõpik sobib suurepäraselt. Sageli püüab selline laps kõik korda teha - nii et paku julgelt sorteerijaid, püramiide ja pesanukke jne.
  3. Anaalse vektoriga beebid on väga emaga seotud. Varem kui teised, hakkavad nad teda jäljendama, aidates majapidamistöödel. Toeta seda ettevõtmist. Tulevikus saavad sellise inimese põhiväärtusteks puhtus ja kord kõiges.

Just selliste omadustega lapsed on kooli paremad õpilased. Ja tulevikus saavad nad ise õpetaja eriala valida. Neil on fenomenaalne mälu, mis võimaldab teil kõigepealt omandatud teadmisi koguda ja seejärel üle kanda. Peamine on anda sellisele lapsele võimalus teha kõike hoolikalt ja aeglaselt, süüvides kõikidesse üksikasjadesse. See arendab temas tulevase analüütiku ja professionaali omadusi.

Tähtis on teada! Ärge mingil juhul kiirustage, ärge kiirustage sellist last. Ärge katkestage teda lause keskel, kui ta midagi ütleb. Eriti oluline on seda potitreeningu ajal meeles pidada. Tal on aeglane ainevahetus ja ta vajab oma keha puhastamiseks rohkem aega. Lase tal potil istuda nii kaua kui tahab, ära sõida minema. Sellise lapse kiirustamisel võivad lisaks füsioloogilistele probleemidele (kõhukinnisus, kogelemine) tekkida ka tõsised psühholoogilised probleemid. Näiteks kangekaelsus ja agressiivsus, soov haiget teha.

Häbelik ja vinguv beebi

Visuaalse vektoriga beebi vanemad esimesel eluaastal võivad märgata, et laps on väga emotsionaalne. Natuke - ta kardab ja nutab. Kui "vägevuse ja peamüügiga välja müüdud" - on raske rahuneda. Põhjus on see, et visuaalse vektoriga lapsed on loomulikult väga emotsionaalsed. Ja esialgu ei oska laps ikka veel hakkama saada.

Selliste laste eriti tundlik sensor on silmad. Nad eristavad palju rohkem värvi- ja valguse toone, on tundlikud kuju muutuste suhtes jne. Potentsiaalselt võib selline inimene kasvada kunstniku või fotograafi, disaineri või moedisainerina. Kui me arendame sellist last 1-aastaselt, tasub mängudesse ja tegevustesse lisada:

  1. Sorteerijad kuju, värvi ja mõõtmete järgi. Mida varem laps neid oskusi õpib, seda parem. Lähemal kui kaks aastat vanad väikesed vaatajad suudavad isegi toone eristada.
  2. Selline laps saab meeleldi joonistamises osaleda - värv on kõigile vaatajatele väga meeldiv. Andke talle võimalus mitte piirata fantaasia lendu. Lastetuppa saab kogu seina varustada pestava tapeediga, et “rokikunsti” saaks iga päev värskendada.
  3. Sellise lapsega saab mängida "varjuteatris". Esimese sõrme nukkide omandamiseks ja hiljem - need, mis on täielikult käes. Üsna varsti saab väike vaataja mängida erinevaid rolle, harjuda pildiga. Seda soodustab tema loomulik emotsionaalsus ja elav kujutlusvõime. Ja tulevikus võib näitlemine saada ka selle ameti üheks võimaluseks.

Ärge piirake sellise beebi emotsioone. Suhtumine - "ära nuta, rahune maha" - ainult lükkab selle arengut edasi. Parem juba varakult lugeda temaga lugusid empaatiast ja kaastundest peategelaste vastu, see loob teie vahel sooja emotsionaalse ühenduse ja annab lapsele maksimaalse arengu.

Kuidas arendada last 1-aastase foto juures
Kuidas arendada last 1-aastase foto juures

Selle arendus läheb lihtsast keerukaks. Kõigepealt näete, kuidas laps elustab elutuid esemeid, mõjutades sõna otseses mõttes hellitavalt palus mänguasja, siis saab ta kaasa tunda lille ja kõigi putukate, seejärel inimese vastu. On väga oluline suunata tema tähelepanu järk-järgult teistele inimestele - väsinud vanaema “haletsema”, katma ta tekiga. Või halastage lööva lapse mänguväljakul. Hästi arenenud loomulikku tundlikkust täiskasvanueas saab realiseerida ka vaataja humanistlikes ametites: arst, koolitaja.

Tähtis on teada! Ärge hirmutage sellist last mingil viisil, isegi naljaga. Ära mängi temaga "nüüd sööd sind" mänge. Vältige muinasjutte, kus nad tahavad tegelasi süüa - olgu selleks siis piparkoogimees, kolm põrsakest või seitse last. Sel juhul on fikseeritud loomulik surmahirm (mis on kõrge emotsionaalsuse juur). Ja laps kasvab häbelikuks, ärevaks, hüsteeriliseks.

Mõtlev vaikne

Helivektoriga väikelapse vanemad muretsevad kõige sagedamini selle pärast, kuidas arendada lapse kõnet 1-aastaselt. Fakt on see, et väike terve inimene on loomulik introvert. Suhtlematu, vähe emotsionaalne. Mõtlikult tundub, et tema pilk on endasse sukeldunud. Kui ema on vastupidi seltsiv ja emotsionaalne, võib talle tunduda, et lapsel on midagi valesti.

Need ilmingud on helivektori omanikele loomulikud. Sellise lapse tagasisidet on kõne mõistmise kaudu palju lihtsam saada. Julgustage last andma või näitama teile eset või täitma mõni taotlus. Seega kogub ta "passiivse sõnavara", see tähendab oskuse kõnest aru saada. Kuid ta võib tõesti hakata rääkima hiljem kui tema eakaaslased - ja võib-olla just kuu ja tähtede kohta.

Lõppude lõpuks on helitehnikele loomulikult määratud võimas abstraktne intelligentsus. Sellised lapsed võivad end realiseerida silmapaistvate teadlaste, säravate muusikute, arvutitehnoloogia leiutajatena. Kuid selleks peavad nad looma teatud tingimused arenguks:

  1. Mänge ja tegevusi üheaastase lapsega kodus tuleks pidada vaiksetes tingimustes. Proovige juurutada heliökoloogia põhimõtteid igapäevaellu: rääkige madalatel toonidel, vältige valju häält. Helitehnikule on kõrv tema kõige tundlikum sensor, seda tuleb kaitsta.
  2. Kasulik on vaevu kuulda klassikalist muusikat. Sellel on kasulik mõju lapse kuulmisele.
  3. Kasulik on mängida helimänge väikese helipleieriga. Näidake näiteks paberi kohinat, vaikse kella helinat ja marakade kohinat. Seejärel pöörake kõrvale ja mängige ära, mis kõlas.

Ärge muretsege, et laps varases eas võib vältida eakaaslaste lärmakaid ettevõtteid. Valige vaikne ja rahulik koht jalutamiseks, näiteks park. Ja võta esialgu üks või kaks sõpra kaasa. Laiendage oma ühiskonda järk-järgult. Kolme aasta vanuseks saades tunneb iga laps, ka helitehnik, juba vajadust meeskonna (lasteaia) järele.

Tähtis on teada! Suurenenud toon ja karjumine, vali kõne ja muusika, valjud hääled võivad lapse arengule korvamatut kahju tekitada. Ta ei arenda kurtust, vaid isolatsiooni välismaailmast. Võimetus kõne tähendusi ära tunda. Ilmnevad autismi ja muude psüühikahäirete sümptomid. Seetõttu on heliökoloogia helitehniku arengu peamine ja vajalik tingimus.

Optimaalsed tingimused edukaks arenguks

Oleme toonud näiteks neli vektorit kaheksast võimalikust. Kaasaegsetel lastel on keskmiselt 3-4 vektori omadused. Igal neist on oma mõju beebi arengule. Selle arendamise edukaks tagamiseks on vaja järgmisi tingimusi:

  1. Kasvatuse mudel, mis põhineb lapse kaasasündinud omadustel ja omadustel. Oleme eespool kaalunud lihtsaid näiteid.
  2. Beebi ema psühholoogiline heaolu. Temalt saab laps peamise turvatunde ja turvatunde. Kui ema on närviline, stressis, kaotab laps selle tunde. See mõjutab negatiivselt tema käitumist ja arengut.

Koolitus "Süsteem-vektorpsühholoogia" võimaldab mõlemaid probleeme kompleksselt lahendada. Saate mitte ainult õppida kõike lapse andeid ja arengut, vaid ka vabaneda kõikidest negatiivsetest tingimustest. Depressioonist või solvumisest, ärevusest või iraatsusest. Laps vajab õnnelikku ema, kes hoiab ideaalselt stressi igal juhul. Ja igaüks võib saada selliseks:

Teie laps on ainult üks aasta vana, see tähendab, et tema areng sõltub täielikult teist. Tema psüühika on endiselt väga paindlik ja paindlik. See muutub automaatselt - kui ema seisund muutub. Võib oodata beebi kõige edukamat ja õnnelikumat tulevikku! Juri Burlani koolitus on alati teie jaoks abiks. Oma küsimustele vastuste saamiseks liituge tasuta veebikoolitusega.

Soovitan: