Teismelised surevad. Kuidas last kaitsta?
Vastamata armastus, akadeemilised probleemid, pingelised suhted vanematega ja kiusamine koolis on teismeliste enesetappude kõige levinumad ametlikud põhjused. See juhtub aga peaaegu iga õpilase elus.
Mis on noorukieas enesetapumõtete tegelik põhjus? Kuidas ära tunda surmavat muutust teismelise käitumises ja mitte laskuda joone taha?
Teismeliste enesetappude statistika kasvab halastamatult. Lapsed lendavad läbi akende, neelavad tablette, viskavad end rataste alla … Isegi hästi toidetud, hästi toidetud, riides …
Seletust pole.
Vanemad on šokeeritud.
Psühholoogid kehitavad õlgu.
Õpetajad vaikivad traagiliselt.
Sugulased ja sõbrad läbivad oma mälus kõik eluhetked, püüdes mõista põhjuseid, arvata ära, mis nii kohutava otsuseni viis? Kuidas jäi see vahepunkt vahele, kui teismeline kaotas oma elu väärtuse?
Vastamata armastus, akadeemilised probleemid, pingelised vanemate suhted ja koolikiusamine on teismeliste enesetappude kõige levinumad ametlikud põhjused. See juhtub aga peaaegu iga õpilase elus.
Nii et seal oli midagi muud? Võib-olla tasub süveneda sügavamale: varjatud vaimsed probleemid, uimastite kasutamine, sekt, surmagrupid?
Mis on noorukieas enesetapumõtete tegelik põhjus?
Kuidas ära tunda surmaga lõppenud muutusi teismelise käitumises ja mitte lasta liinile minna?
Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia näitab tänapäevaste noorukite täiesti lapselikke raskusi.
III aastatuhande lapsed
Kaasaegses maailmas erinevad järeltulijad oma vanematest sõna otseses mõttes kõiges. Need on uue põlvkonna Z hämmastavad lapsed. Nad suudavad töödelda palju rohkem teavet kui täiskasvanud, nad on sõna otseses mõttes sündinud kümne sõrmega, mis on sülearvuti klaviatuuri külge kinni jäänud - noored häkkerid, andekad polüglotid, potentsiaalsed nohikud.
Meie sünnipärased psühholoogilised soovid suurenevad iga põlvkonna järel. Lapsed sünnivad psüühikaga, mis ületab tunduvalt täiskasvanute omi. Selle tagajärjel muutuvad isade ja laste maailmavaate erinevused tohutuks.
Kõige keerulisem on tänapäeval helivektoriga laste jaoks. Lõppude lõpuks jäävad nende vajadused kaugemale sellest, mida materiaalne maailm suudab anda.
Terved inimesed on totaalsed introverdid, kellel on raske teistega suhelda. Mõtlevad, täiskasvanud välimusega lapsed. Selles pilgus loetakse vastuseta küsimused ja selliste tüüpide sisemaailm on terve piirideta Universum. Nad hämmastavad täiskasvanuid oma lapsemeelsete küsimustega, millele iga täiskasvanu vastust ei leia. Nad püüavad elust aru saada, igatsevad mõtet, kuid ei leia seda. Nad tahavad teada, kes nad on ja miks nad siia maailma tulid, muidu miks elada.
Mõttetu eksistents on nende jaoks valus. Ja nii palju, et nad võivad ekslikult elust lahkuda kui kannatusest vabanemise.
Vahepeal on heliteadlastele omistatud kolossaalne psüühika maht, mis on teiste vektorite seas suurim. See tähendab, et nende rakendamisvõimalused on tõepoolest lõputud. Helitehnikust võib saada silmapaistev muusik, teadlane, filosoof, luuletaja või leiutaja. Kui ta suudab end leida …
Vale pööre
Vanematel võib olla keeruline teismelise mõtteid mõista, temaga on raske suhelda, raske on mõista, mida ta vajab. See on arusaamatuste kuristik, mis tekitab vastastikust võõristust ja viib selle tulemusena selleni, et nooruk jääb oma probleemidega üksi, mida ta sageli ei suuda lahendada.
Eriti ohtlik, kui tegemist on helitehnikuga. Vastastikuse mõistmise puudumine eakaaslaste ja vanematega viib endasse sulgumiseni, egotsentrism hakkab kasvama, kui teismeline mõtleb: "Ma olen kõige targem, tunnustamata geenius" - kui ta ei leia oma kohta selles elus.
Kui pole mõtet elada, muutub elu valuks ja teismeline langeb masendusse. Katsed põgeneda valusast reaalsusest toovad mõnikord kaasa narkomaania, sõltuvuse virtuaalsetest mängudest, sellised teismelised liituvad surmagruppidega sotsiaalsetes võrgustikes. Elus vähemalt mingit mõtet otsides satuvad viletsates oludes terved inimesed usulistesse sektidesse, nad võivad isegi ISISesse põgeneda.
Enesetappu otsustades ei taha helitehnik tegelikult surra, ta püüab vabaneda valust, talle tundub, et ta vabastab surematu hing mõttetu keha piiramisest.
Tee pole läbi akna, vaid ellu
Mida peaksid vanemad tegema, et kaitsta oma last depressiooni ja enesetappude eest?
Pakkuge talle tingimused oma looduslike omaduste arendamiseks ja realiseerimiseks.
Iga lapse psühholoogiliste omaduste täielikuks väljaarendamiseks vajalik põhitunnetus on emalt lähtuv turvatunne. Nii väike laps kui ka teismeline vajavad seda puberteedi lõpuni.
Helivektoriga lapse jaoks on vaikuse õhkkond ja privaatsuse võimalus äärmiselt olulised. Igasugune talle suunatud müra, hüüded, sõimu ja eriti solvangud on helitehniku arengule äärmiselt hävitavad. Need sõna otseses mõttes põletavad tema peas olevad närviühendused läbi. Laps üritab kaitsta oma kõige tundlikumat sensorit - kõrva - negatiivsete tähenduste eest, taandub endasse, eemaldub maailmast.
Vaikimine, rahuliku häälega suhtlemine, vaevu kuuldav klassikaline muusika aitavad kaasa helivektori omaduste arengule. Viige temaga enne magama minekut pimedas, sosistades pealetükkimatuid vestlusi, nagu üritaksite talle öelda maailma suurimat või kõige olulisemat saladust.
Siiras huvi lapse mõtete, unistuste ja ideede vastu, mis teda inspireerivad, tema probleemide ja kogemuste vastu, tingimusteta tugi ja soov aidata luua lapse ja täiskasvanu vahel emotsionaalne side.
Lapse enesetapu päästmiseks ei piisa tema eest hoolitsemisest: söötmisest, riietamisest, kingituste tegemisest - teda tuleb mõista. Ta ei räägi teile oma sisemisest valust, sest ta ise ei saa aru, mis temaga toimub. Peate seda talle selgitama.
Terve laps vajab täiskasvanut, kellele ta võiks oma küsimusi esitada ja mis kõige tähtsam - saada vastuseid. Vastused isegi küsimata küsimustele.
Täiskasvanu, kes ei karda ühtegi küsimust esitada, sest teda on raske millegagi üllatada. Süsteemne vanem on valmis küsimusteks elu, surma, Universumi, hinge ja vaimu, elu mõtte ja Looja plaani jms kohta. Ta on avatud lapsega dialoogiks, valmis temaga mõtlema.
Heliteadlase püüd maailma mõistmiseks, abstraktse mõtlemise arendamiseks võib olla suunatud loodusteaduste õppimisele, muusikahariduse omandamisele, huvi keelte vastu - keeleteaduse, programmeerimise või kirjanduse vastu, vajadus teadmiste järele inimese psüühika - meditsiinis või neurobioloogias jne.
Ja siis suudab laps end avada. Isegi kõige reserveeritum introvert.
Stimuleerides lapse mõtlemist, surudes ja suunates teda realiseerimise poole, aitame meie, vanemad, tal elus aset leida, rõõmu tunda, siis on ta valmis uuteks saavutusteks. Siis ta läheb ise. Ja siis valib ta elu. Lihtsalt sellepärast, et ta näeb selles tähendust. Oma tähendus. Ja see on meie pingutusi väärt!
Vanemate süsteemne mõtlemine on parim vaktsiin lapseea enesetappude vastu. Mõistmine, emotsionaalne side vanematega, loomulike annete arendamine, eakaaslaste adekvaatne kohanemine, elu nautimine on palju tõhusam ja tulemuslikum viis kui loengud ja ennetavad jutud elu väärtusest. Registreeruge eelseisvatele tasuta veebiloengutele süsteemivektoripsühholoogia kohta ja avastage saladus, kuidas oma lapsega suhteid luua.
