Hüperaktiivsed lapsed - loodab tänapäevastele kiirustele
Milline on hüperaktiivne laps? Mis on nende laste puhul erilist ja tavalist? Miks ta nii käitub ja mis tegelikult juhtub, kui hakkame teda rahustitega ravima?
Milline on hüperaktiivne laps? Mis on nende laste puhul erilist ja tavalist? Miks ta nii käitub ja mis tegelikult juhtub, kui hakkame teda rahustitega ravima?
Ta ei suuda absoluutselt keskenduda, ei vii midagi lõpuni, jookseb pidevalt kuhugi, hüppab, tõmbleb, ronib või vähemalt keerutab sõrmi või pöörab pead.
Teda on väga raske rahustada, eriti raske on teda magama panna, ta suudab peaaegu sihitult tormata, kuni on täielikult kurnatud ja kurnatud. Isegi unes on ta rahutu, pöörleb ja ärkab.
Talle on võimatu selgitada käitumisreegleid avalikes kohtades, peol või transpordis. Ta on nii ülinapsas alati ja igal pool.
Hüperaktiivsel lapsel on tavaliselt akadeemilisi probleeme. See juhtub mitmel põhjusel. Esiteks tähelepanupuudus: ta ei suuda keskenduda teemale kauemaks kui kaheks minutiks, lülitub alati millegi muu juurde, hajub tähelepanu. Teiseks moodustab selline käitumine õpetajate või koolitajate negatiivse hoiaku hüperaktiivse rahutu inimese suhtes.
Ilma selleta raskendab ebakindlat olukorda mis tahes reeglite tagasilükkamine, täielik autoriteedi puudumine isegi vanemate isikus ja sageli agressiivne reageerimine mis tahes piirangutele või karistustele. Lapse kontrollimatus muutub lapsepsühholoogi, neuroloogi või psühhiaatri poole pöördumise põhjuseks. Kuid hüperaktiivse lapse psühholoogia pole isegi neile selge, mis viib sageli väga kurbade tagajärgedeni.
Läänes on kõigi sellise lapsega kaasnevate raskuste "lihtne" lahendus ravimite või lihtsamalt öeldes psüühika aktiivsust pärssivate ravimite kasutamine. Seda ohtlikku suundumust täheldatakse ka Venemaal tänapäeval.
Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia pakub põhimõtteliselt teistsugust vaadet probleemile. Vektor-süsteemi psühholoogia paljastab hüperaktiivsuse tegelikud põhjused ja olemuse ning võimaldab meil näha, millist destruktiivset mõju avaldab sel juhul ajutegevust pärssivate ravimite kasutamine.
NAHK VALE
Mõned kõige liikuvamad ja aktiivsemad lapsed on nahavektoritega lapsed.
Nahavektoriga laps on sündinud jahimees, kiire ja osav jahimees, intensiivse ainevahetuse ja kõrge aktiivsusega. Nahakaudne laps naudib pidevat liikumist, keskkonnamuutust, uudsustegurit. Teda kannustab pidev soov olla number üks, samm teistest ees, olla kindel, et võidab mis tahes võistluse, isegi tema enda välja mõeldud.
Omades loogilist mõtlemist kasu-kasu seisukohalt, võib väike nahkja ilma nõuetekohase motivatsioonita otsustada, et õppimine ei ole tulus ning seetõttu ei tasu ta oma aega ja vaeva.
Kohanedes muutuvate keskkonnatingimustega, omades suurt paindlikkust ja kiiret reageerimist, saab selline laps teha mitu asja korraga, kuid tal on raske keskenduda ühele asjale ja viia see lõpuni.
Nahavektoriga laste kasvatamise põhisuunad on piisavate piirangutega ja nende loogilise seletusega ning õigesti üles ehitatud stiimulite süsteemiga distsipliin. Nahalaps saab liigset energiat kasutada spordiosas, matkates või jalgrattaga sõites mõnuga.
Igaüks, ka nahabeebi, saab oma omadusi arendada ainult maastiku mõõduka surve tingimustes, kui on vaja õppida oma omadusi kohandama kaasaegse maailma nõuetele.
Nahavektoriga tüüpidest kasvavad parimad sportlased, sõjaväelased, korraldusjuhid, ärimehed, ratsionaliseerivad insenerid, seadusandjad, kuid see on optimaalsete tingimuste korral arendamiseks ja rakendamiseks.
URETHRAL HURRICANE
Teine sedatiivse ravi riskirühm on ureetra vektoriga lapsed. Kontrollimatu, kuid sündinud juhtima, tunnustamata ühtegi seadust ja määrust, kuid omades kaasasündinud halastustunnet ja õiglust.
Kusejuha mehe ülesanne on juhi ülesanne. Ta juhatab paki tulevikku ja teda varustab tema kuum veri, vastupidavus, mittestandardne strateegiline mõtlemine ning ülevoolav füüsiline ja vaimne energia.
Alateadlikult tajudes oma kõrgeimat auastet, ei taju ureetra laps ühtegi ülalt alla suunatud juhist, tema jaoks pole autoriteete ega kehtestatud käitumisreegleid ning igasugune karistus põhjustab ainult vastastikust agressiooni.
Kasvatuse põhimõtted, mis võimaldavad arendada ja realiseerida väikese juhi sünnipäraseid omadusi, on austus tema auastme vastu, pöördudes kergelt alt üles, justkui nõu andes, sisendades talle vastutustunnet teiste ees - " kui mitte sina, siis kes?"
Arenenud ureetra lapsed leiavad tulevikus oma teostuse silmapaistvate loomeinimeste, õhusõidukite pilootide, merede vallutajate, rändurite ja avastajatena, edukamate ettevõtete ja isegi osariikide juhtidena.
Arenematud leiavad oma karja ka ainult kuritegelikus keskkonnas või nad muutuvad üksikuteks huntideks, kes püüavad pidevalt oma auastet kinnitada, otsides oma elule põhjendamatut riski ja lahkuvad kiiresti.
PSÜHHE MURDAMISEKS? KERGELT!
Igasugune vale sekkumine psüühikasse sellises üliolulises staadiumis nagu areng, mis on üldjuhul võimalik ainult puberteediea lõpuni (12–15 aastat), on täis invaliidistunud saatust või vähemalt lapse sünnipäraste omaduste ebapiisavat arengut ja selle tagajärjel täieõigusliku teostuse puudumine täiskasvanu elus.
Mis juhtub, kui nende laste kaasasündinud hüperaktiivsust ravitakse rahustitega? Nende sünnipärased omadused ei arene. Tegelikult tapame omaenda lapse selgeltnägija, surudes maha soovi liikuda, kasvada, areneda, kohaneda ümbritseva maailmaga.
Nahakaudsete laste jaoks jääb potentsiaalne olümpiavõitja või baleriin hommikuvõimlemise ja tantsimise armastajaks. Kaasasündinud kalduvus säästmisele jääb koduse viletsuse tasemele, selle asemel et ennast realiseerida inimressursside säästmise kui teadustehnoloogia loomise tasandil.
Ureetra on veelgi hullem. Kui me ei lase sellistel lastel joosta, pea ees edasi tormata ega näe mingeid piiranguid, jätame ühiskonna ilma sellest raevukast, pulbitsevast liikumapanevast jõust ja jätame teatud mõttes ilma tema tulevikust.
Hüperaktiivsus - kas põrgu on nii hirm?
Viimase kahe aastakümne jooksul on laste hüperaktiivsuse probleemile pööratud suuremat tähelepanu. Mis on selle põhjuseks?
Fakt on see, et ükskõik, kas me tunnistame seda või mitte, on laste viimased põlvkonnad nii intellektuaalselt kui ka psühholoogiliselt arengus märkimisväärselt ees. Nad "saavad täiskasvanuks" palju varem - nad õpivad praktiliselt iseseisvalt lugema, kirjutama, esitavad täiesti lapselikke küsimusi, millele vanemad lihtsalt ei tea vastuseid, valdavad arvutit ja Internetti kiiresti ja hõlpsalt.
Süsteemi-vektorpsühholoogia vaatlused näitavad selles küsimuses, et tänapäevaste laste eelmiste põlvkondade suhtes oluliselt kõrgem temperament räägib ühelt poolt tohutult isiksuse arengupotentsiaalist ja teisalt nõuab see inimeselt märkimisväärseid pingutusi ise seda tulevikus mõistma. … Kas kasvatada kas suur nutikas või suur degeneraat, on tänapäeva vanemate valik.
Hüperaktiivsuse korral on peamine, mida iga vanem peab mõistma, see, et tõelisi patoloogiaid esineb harva. Enamasti on probleem lahendatav lapse sünnipärastele vaimsetele võimetele avaldatava õige mõju kaudu, mida saab õiges suunas rakendada võimalikult positiivses suunas.
Nahalapsest saab lõpuks distsiplineeritud, seaduskuulekas arhitekt, logistik ja ärimees.
Ja ureetra vallutab uued kõrgused ja annab endast parima, mida ühiskonna, riigi, inimeste heaks teha saab.
See, et nad pole sellised nagu meie, ei tähenda, et nad on haiged ja neid tuleb ravida. Tegelikult on vaja mõista nende vektori omadusi ja areneda õiges suunas.
Lisateavet saate sissejuhatavates tasuta loengutes.
