Üleannetu laps: kuidas saavutada kuulekust ilma karjumata, rihmade ja rahustiteta
Kuidas me tavaliselt otsime lähenemist „probleemsele lapsele“? Püüame leida oma keskkonnast edukat kasvatusmudelit. “Minu 3-aastane laps ei allu, ta on kõrvus, keegi pole tema autoriteet. Ja naabri beebi on kaheaastane - juba praegu ideaalne, kuulekas. Võib-olla uurige lähemalt, kuidas ta temaga käitub, kuidas ta üles kasvatab, ja õppige sellest kogemusest? Võtke aega - siin saate teha vea.
Beebi … Selle väikese, kalli väikese mehe nimel on ema valmis oma elu ohverdama. Tahaksin anda lapsele kõike head, õpetada kõike, nii et tema saatus areneks edukalt ja õnnelikult. Kuid sellel teel ei ole kõik alati sujuv. Mõnikord langevad käed abitult. Laps on ulakas, ta on täiesti kontrollimatu ega kuule sind - mida teha?
See artikkel on mõeldud teile, kui:
- vanemate kapriisid, kangekaelsus, tantumused või hooletusse jätmine pole lapse jaoks haruldane;
- igaveste hüüete režiimis pole enam jõudu eksisteerida;
- närvid on pidevalt piiril ja kui lagunete, tunnete end süüdi;
- üks "vanusekriis" voolab sujuvalt teise ja lõppu pole näha;
- minu peas on terve "talmud" psühholoogi, sõprade ja vanaemade nõuannetest - kuid tulemust pole.
Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia abil selgitame välja, kuidas saavutada laste kuulekus ja luua nendega rahulikud, usaldavad suhted.
Vanuskriisid: kas oodata või tegutseda?
Sageli on laste probleemne käitumine seotud raske üleminekuperioodiga lapsepõlves:
- Kas laps ei allu 2-aastaselt? - Ilmselt on kolme aasta kriis juba alanud.
- Kas laps ikka 4-aastaselt ei kuula? - Ilmselt on kriis veninud.
Kuid samal ajal, kui me ennast maha rahustame, kulub väärtuslikku aega ja probleemid ainult lahenevad. Juba 7-aastaselt laps ei allu ja "hullutab" - kuidas ta koolis õpib? Kuidas saaksite inimestega suhteid luua?
Beebi psüühika areng läheb tõesti üle teatud vanusepiirid. Kuid see ei tähenda sugugi, et vanemad peavad oma armastatud lapse täisealiseks saamiseni "Corvalola peal istuma". Kriisist saab teha hüppelaua, et tõusta lapse arengus uutele kõrgustele. Ja samal ajal muutuvad beebi suhted vanematega intiimsemaks ja soojemaks. Võite alustada lihtsate sammudega.
Samm 1. Valige optimaalne vanemlusmudel
Kuidas me tavaliselt otsime lähenemist „probleemsele lapsele“? Püüame leida oma keskkonnast edukat kasvatusmudelit. “Minu 3-aastane laps ei allu, ta on kõrvus, keegi pole tema autoriteet. Ja naabri beebi on kaheaastane - juba praegu ideaalne, kuulekas. Võib-olla uurige lähemalt, kuidas ta temaga käitub, kuidas ta üles kasvatab, ja õppige sellest kogemusest? Võtke aega - siin saate teha vea.
Naabri lapse jaoks suurepärased vanemlikud meetodid võivad teie lapsele olla kasutud ja isegi hävitavad. Vaatame näiteid:
-
Imikule antakse nahavektori omadused. Ta on kiire, vilgas, vilgas. Ratsionaalne ja pragmaatiline: otsib enda jaoks kõigest kasu ja kasu. See on loomulik teenija: ta toob mänguasju majja kõikjalt. Meeldib võistelda ja võistelda, olla kõiges esimene. Selliste laste sõnakuulmatu käitumine väljendub selles, et nad "seisavad kõrvus", viskavad kõik minema, ei püüa õppida ja kuuletuda. Kui teil on nn hüperaktiivne laps, on oluline teada õiget lähenemist temale.
Motivatsioon võib tema jaoks olla soovitud ost või reis uude huvitavasse kohta. Nahalaps peab selgelt aru saama, mis temast sellest saab, kui ta täidab teie soovi. Näiteks selline: "Kui panete nüüd mänguasjad kiiresti ära, siis on meil aega mitte ainult poodi minna, vaid ka mänguväljakule pääseda." Hüüded ja häbikatsetused lihtsalt ei toimi.
Tõhus karistus sõnakuulmatuse eest sellise lapse jaoks on ruumi piiramine (näiteks isolatsioon tema toas) ja ajaline piirang (multifilmi vaatamise, vidinatega mängimise jne tühistamine või vähendamine). Kuid peksmine ja löömine on täiesti võimatu. Sellise lapse ülitundlik nahk on äärmiselt stressis. Valu tuimastamiseks vabanevad opiaatid (endorfiinid), millest laps aja jooksul sõltuvusse satub. Ja siis, mõistmata miks, lihtsalt "jookseb vööle".
-
Beebile antakse pärakuvektori omadused. Ta on aeglane "kopusha", veidi kohmakas, ebasportlik. Te ei saa teda lohistada jooksma ja hüppama - ta on palju valmis istuma vidinaga diivanil. Tema talent on süsteemne ja analüütiline mõtteviis. Seetõttu on ta otsustanud teha kõike rahulikult, hoolega, pöörates tähelepanu detailidele.
Sellist last ei ole võimalik kingituste ja reisidega motiveerida - neil pole tema jaoks nii suurt tähtsust. Kuid ta vajab tõesti oma vanemate heakskiitu ja kiitust. Tema loomulik püüdlus on kuulekus, ta tahab olla parim poeg ja õpilane. Tehke kõik täiuslikult ja saate kõrgeid hindeid.
Kuid isegi sellisest lapsest võib saada ulakas laps. Tema puhul on ta kangekaelne, vaieldav igal juhul. Miks see juhtub? See juhtub siis, kui tema kiirustamatu elurütm läheb vastuollu ema omaga - kiire, aktiivne ja vilgas. Näiteks kutsutakse last pidevalt peale, kiirustatakse, tõmmatakse. Sellele reageerib ta veelgi tugevama pärssimisega - tuimus, jonnakus, pahameel.
Selle olukorra muutmiseks andke oma beebile rohkem aega mis tahes ülesande täitmiseks. Toeta tema soovi midagi tõhusamalt kui kiiresti teha. Kiitke kindlasti suurepärase tulemuse eest. Kui peate kuhugi minema, on parem last eelnevalt hoiatada. Järsud muutused on tema jaoks stress, ta peab valmistuma, häälestuma, lõpetama töö, mida ta parasjagu teeb.
-
Laps on visuaalse vektori omanik. Emotsionaalne, muljetavaldav, "pisarad on lähedal". Samal ajal on ta väga kartlik, kalduv hirmule - ja empaatiline. Säästab putukaid ja ämblikke, säästab lepatriinu vihma eest. Potentsiaalselt võib ta kasvada suureks kultuuritegelaseks või realiseerida end arsti, pedagoogi humanistlikel ametitel.
Kui selline laps ei allu, väljendub see temas vägivaldsete tantumuste ja pisaratena. Fakt on see, et laps lihtsalt ei tea veel, kuidas toime tulla selle tohutu emotsionaalse ulatusega, mis visuaalsele inimesele määratakse sünnist saati. Tunnete harimine võib siin aidata - kaastundeks kirjanduse lugemise kaudu.
Ja kuue-seitsmendaks eluaastaks on juba võimalik selline laps nõrkade teostatavasse abisse kaasata. Aidake eakat naabrit, külastage haiget sõpra. Kui laps mõistab oma emotsioone empaatias teiste vastu, kaovad tema raevuhood ja hirmud.
-
Laps on helivektori kandja. Madal emotsionaalne introvert, sukeldunud oma mõtetesse. Kiirete ja aktiivsete vanemate jaoks võib see tekitada kahtlusi: kas lapsega on kõik korras? Näiteks 3-aastane terve laps ei allu. Mis siis, kui ta ei pruugi isegi kõnele tulla, taotlusi ignoreerida? Tundub, nagu mõtleks ta "kõvasti" - mitte kohe, vastab ta hilinemisega. Võib hakata rääkima isegi hiljem kui teised lapsed. Tihti kipub olema üksi, lärmakast laste seltskonnast eraldatud. Juhtub, et teid ei huvita üldse miski, välja arvatud "vidinad". Kuidas olla?
Tegelikult ei ole sellisele lapsele määratud madalat, vaid vastupidi, abstraktse intelligentsuse suurimat potentsiaali. Tema mõtteprotsess on sügav. Suur teadlane võib sellisest lapsest välja kasvada. Selleks on vaja luua vajalikud tingimused.
Esiteks on see heliökoloogia. Lapse eriti tundlik kõrv reageerib tugeva stressiga mürast, karjumistest, valjust muusikast. Looge oma kodus vaikne õhkkond. Klassikaline muusika on kasulik - vaiksel taustal, nii et laps kuulaks tähelepanelikult. Temaga tasub rääkida ka alandatud toonides, pehmelt, selgelt ja selgelt. Vältige tühikäiku ja liiga ilmekat, emotsionaalset esitlust.
Kaasaegsed lapsed on 3-4 või enama vektori kandjad kaheksast võimalikust. Hariduse täpse mudeli koostamiseks peate arvestama igaühe omadustega.
Seda teadust pole sugugi raske mõista - seda kasutavad edukalt tuhanded vanemad kogu maailmas. Neil on hea meel jagada, kui lihtne on lapsega suhelda. Pidevast sõjast ja jõuproovidest sai nende vanemlus suureks rõõmuks:
Koolitus "Süsteem-vektorpsühholoogia" aitab mitte ainult mõista lapse hinge ja leida selle võtmeid. Ta annab terve süsteemi soovitusi, mille abil vanemlik sõna lapse jaoks muutub oluliseks ja tähendusrikkaks. Paljastame mõned neist saladustest.
2. samm. Tehke vanemsõna tähendusrikkaks
Kui laps ei allu, ütlevad vanemad sageli: "Ta ei kuule mind üldse." Kuidas muuta lapsevanemaks olemise sõnad oma lapsele tähendusrikkaks?
-
Räägi lapsega tema keeles. Igal vektoril on oma võtmesõnad, mis vastavad meie olemusele. Näiteks on nahavektori omanikud ratsionaalsed ja pragmaatilised, hindavad oma aega ja ressursse. Neilt on kuulda: "Noh, ma raiskasin oma aega", "see on loogiline" ja "mis sellest kasu on?" vms. Teie nahabeebi kuuleb teid kindlasti, kui määrate talle ajakava - "teil on 5 minutit aega valmis saada". Selgitage, mida ta saab, kui ta ülesande õigeaegselt täidab - "kui teil õnnestub kõik kiiresti puhastada, on aega arvutiga mängida".
Igal vektoril on oma märksõnad. Neid teades saate kindlasti lapse tähelepanu.
-
Kasutage keelde ja piiranguid õigesti. Inimese psüühika olemus on “ma tahan”. Kogu lapse areng on üles ehitatud tema soovide arengule. Seetõttu on iga inimese psüühika jaoks kõige traumaatilisemad sõnad "ei" ja "ei". Psüühika ei tea sõna "ei". Kui kasutate neid sõnu pidevalt kõnes, lõpetab laps oma vanemate kuulmise. See on nagu ütleks talle: "Ei. Sa ei saa midagi tahta. Ja te ei arene. " Siis on laps aiaga piiratud.
Seetõttu tasub lapsega rääkida, et ta mõistaks, et tema eesmärgid ja soovid on saavutatavad. Näiteks selle asemel, et "ei, te ei lähe jalutama, te pole tervislik" - võite öelda: "Jah, kindlasti lähete jalutama kohe, kui taastute." Harvadel juhtudel, kui keeldu pole võimatu teha, on hädavajalik selgitada põhjus ja pakkuda lapsele alternatiiv. See tähendab keelu pehmendamiseks: „Külmas ei saa jäätist süüa. Kuid võime minna kohvikusse ja juua teie lemmikkakaod."
- Kuulamine tähendab oma lapsega sügavat emotsionaalset sidet. "Emotsionaalse eiramise" tehnika, mida mõned vanemad kasutavad lapse mässu korral, võõrandab teid veelgi. Ja aja jooksul kuuleb laps sind vähem. Mida teha? Samuti on võimatu iga kord kahetseda “oh sa, vaeseke, sa oled kurb, sa oled vihane”. See on kahjulik: beebi kasvab enesekeskseks, endasse imendunuks.
Väljapääs on lapse heas meelelises arengus kaastundeks mõeldud kirjanduse lugemise kaudu. Ühelt poolt arendab see lapse psüühika sensoorset komponenti. Ta suudab tulevikus sinu tunnetest läbi imbuda ja mitte ainult iseenda pärast kannatada. Teisalt, kui te tunnete kaasa kellegile teisele (raamatu kangelasele), loob see teie, emotsionaalse kogukonna, sensuaalse lähenemise. Kui peres on teine või kolmas laps, aitab koos lugemine õdede-vendade emotsionaalset sidet. Nad ei kasva üles „konkurentidena“, vaid inimestena, kes on üksteisele tõeliselt lähedal.
Kust alustada uut kasvatust?
Lapse sõnakuulmatuse probleemide põhjused ja usaldusväärne viis nende nullini viimiseks selgusid Juri Burlani koolitusel "Süsteemivektor-psühholoogia".
Oma lapsega on võimalik elada täiuslikus harmoonias, hoolimata sellest, milliste omadustega ta sündis. Mõistes seda hinge sügavuseni, leidke igale probleemolukorrale "kuldne võti". Pidage temaga sooja ja siirast kontakti. See võib tunduda fantastiline, kui olete oma viimased närvid juba närvi ajanud. Kuid sadade õnnelike vanemate tulemused kinnitavad, et ulakad lapsed muutuvad justkui võluväel.
Registreeru järgmistele tasuta veebikoolitustele "Süsteemi vektorpsühholoogia" siin.
