Miks laps valetab?
Tõepoolest, on lapsi, kes lihtsalt valetavad. Ja on ka neid, kes pole mingil juhul võimelised oma hinge väänama. Miks? Ja kuidas saada lapselt ausust?
Te olete väsinud sellest, et teie laps valetab, möllab ja põgeneb ning kui proovite teda karistada, avastate, et ta hakkab veelgi rohkem valetama! Teie nördimus selle käitumise pärast on jõudnud piirini. Kuid ükski mõjutamismeetod ei aita. Hea, kui ta varastama ei hakka, muidu on see võimalik …
Tõepoolest, on lapsi, kes lihtsalt valetavad. Ja on ka neid, kes pole mingil juhul võimelised oma hinge väänama. Miks? Ja kuidas saada lapselt ausust?
Miks lapsed valetavad?
Juri Burlani süsteem-vektorpsühholoogia aitab sellest raskest probleemist aru saada. Selgub, et sellise käitumise põhjused peituvad lapse psüühika iseärasustes.
Krapsakas laps
Kõige sagedamini põhjustavad valetamise üle kaebusi nahavektoriga lapsed. Loomulikult vilgas ja vilgas. Eelarved on kergel tõusul. Neile meeldib võistelda ja võita! Need lapsed kohanevad kergesti muutuvate oludega, painduvad nii kehas kui hinges. Ja neid juhib ainus põhimõte - kasu / kasu. Niisiis, nahalaps võib kõhklemata öelda valet - kohaneda olukorraga, et saada kätte see, mida ta soovib. Mõnes mõttes on see tema jaoks loomulik.
Oma olemuselt on see getter, juba esimestest aastatest haarab ta kaasa ja lohistab kõike, mis ette tuleb, valetab kergesti. See ei tähenda, et ta oleks halb, lihtsalt need on algsed omadused, millega ta sündis. Ja ta vajab abi, et õppida ennast piirama, järgima teatud reegleid, et kasvada vastutustundlikuks inimeseks, juhiks ja korraldajaks, inseneriks või seadusandjaks, kes suudaks kuuletuda ja kuuletuda.
Sellistele lastele tuleb selgitada, mis on lubatud ja mis mitte - nad mõistavad loogika ja põhjendatud piirangute keelt. Kui me karistame neid ja teeme seda valesti, siis valede juhtumid ei harvene, pigem vastupidi, sagedamini! See puudutab peamiselt füüsilist lööki (peksmist) ja alandamist ("Kelles sa selliseks said! Sa pole millekski võimeline!").
Turvalisuse tunne
Fakt on see, et samal ajal kui lapsed kasvavad, on nende normaalse arengu kõige olulisem tingimus turvatunne. Ja nad saavad seda kodus, peamiselt emalt. Kui vanemad karistavad last füüsiliselt või alandavad teda verbaalselt, kaotab ta turvatunde ja turvatunde. Samal ajal reageerib nahavektoriga laps sellele teatud viisil.
Sellise lapse nahk on tundlikum kui teistel. Kui me teda füüsiliselt karistame, on tal talumatu valu! Sellistes tingimustes on ta sunnitud end kaitsma ainult talle kättesaadaval viisil - ta kohaneb! St karistuse ähvardusel - ta valetab ja põikleb karistuste vältimiseks! Ja kui peres käitumisreeglid ei muutu, fikseeritakse see stsenaarium tema jaoks ainsana võimalikuna. Kui tahad ellu jääda, saa keerutada. Ja valetage!
See harjumus takistab neil oma loomulikku potentsiaali arendada ja täiskasvanueas täielikult realiseerida. Tundub, et nende areng on pärsitud. Hiljem, isegi täiskasvanuna, tunnetab ta algse arengutaseme - varastada ja petta - soove. Seda saab hõlpsasti vältida, kui mõistate lapse omadusi SVP seisukohast ja kasutate tema kasvatamisel õiget lähenemist. Isegi erinevate vaimsete tunnustega (vektorite) laste hüved ja karistused on erinevad …
Tõde on teine. Teised lapsed
Kuid valede rääkimisel on ka muid põhjuseid. Näiteks suulise vektoriga lapsed (neid on vähem levinud ja moodustavad kõigist lastest 5%) on geniaalsed jutuvestjad, nad räägivad palju ja mitte alati punktini. Nad armastavad suudelda, nad sageli lisp.
Nad on spetsiaalse verbaalse intelligentsuse valdajad. Rääkimine on nende arenguks hädavajalik. Nad ei vaiki tõesti minutigi ja nende jaoks pole üldse vahet, kas vähemalt osa öeldust oli tõsi, peamine on see, et see on huvitav ja kõik istuvad ja kuulavad suu lahti. Ja seda nad vajavadki!
Kuid helivektoriga lapsed on suhtlemata, sageli oma mõtetesse sukeldunud ja teistest eraldunud. Ehkki nad pole valetajad, ei räägi isegi nemad tõtt ja seda väga konkreetsel põhjusel - nii et nad saaksid kiiresti nende taha.
- Räägi meile oma joonistamistundidest?
- Jah, täna tunde ei olnud …
Millal muretseda? Ja mis siis, kui laps valetab?
Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia näitab, et põhjused, miks lapsed valesid räägivad, on täiesti erinevad. Nagu ka meie lapsed. Võim ja autoriteet ei saa siin midagi lahendada. Oluline on mõista, kas lapse selline käitumine on normaalne (ja peate lihtsalt suunama tema arengut õiges suunas) või on see esimene kell, kus kasvatus läheb vales suunas. Mitte lapse võimete arendamise, vaid tema loomulike oskuste mahasurumise suunas, mis viib lõpuks komplekside ja negatiivsete elustsenaariumide tekkimiseni. Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia aitab sellest aru saada, näidates selgelt laste sünnipäraseid omadusi ja nende kasvatamise eripära. Koolituse tulemusena said paljud vanemad lahendada mitmesuguseid kasvatusprobleeme ja leidsid lapsega ühise keele:
Soovime siiralt oma lastele õnne. Mõnikord me lihtsalt ei tea, milleni meie tegevus viib. Lõppude lõpuks kasvatati meid niimoodi - ja ei midagi, kasvasime normaalsete inimestena üles. See on kindlasti tõsi, ainult meie tänapäeva laste vaimne maht on selline, et nad on juba nagu erinevad liigid:
Siin on see, mida lapsepsühholoogid selle kohta ütlevad ja millised tulemused on neil pärast süsteem-vektorpsühholoogia õppimist:
Kiiresti arenevas maailmas on väga oluline mõista lapse võimeid, omadusi, et mitte kahjustada teda vanamoodsalt teadmatuse ja ebaõige kasvatamise abil, aidata tal end võimalikult uues realiseerida. ühiskonnas. Kui olete huvitatud oma lapse omaduste mõistmisest ja uue hariduskäsitluse kohta lisateabe saamiseks, võite külastada Juri Burlani tasuta veebiloenguid süsteemse vektorpsühholoogia kohta. Registreerimine viite abil:
