Noorukite Seksuaalkasvatus: Miks Poiss Saab Homoks

Sisukord:

Noorukite Seksuaalkasvatus: Miks Poiss Saab Homoks
Noorukite Seksuaalkasvatus: Miks Poiss Saab Homoks

Video: Noorukite Seksuaalkasvatus: Miks Poiss Saab Homoks

Video: Noorukite Seksuaalkasvatus: Miks Poiss Saab Homoks
Video: HIVi ennetusest Eestis, 27.10.2015 2024, Aprill
Anonim
Image
Image

Noorukite seksuaalkasvatus: miks poiss saab homoks

Ükski homoseksuaalsuse propageerimise keeld ei aita, kuni me tervikuna mõistame homoseksuaalsuse olemust ja suudame korralikult üles ehitada noorukite seksuaalhariduse protsessi. Kes valib homoseksuaalsed suhted ja milline on laste ja noorukite seksuaalhariduse üldine probleem? Süsteemi-vektorpsühholoogia aitab olukorda mõista.

Algus: seksuaalharidus: mida lapsed peavad teadma

Näib, et koolis ja kodus tehakse jõupingutusi noorukite seksuaalhariduse nimel, kuid mõnikord teevad nad täiskasvanute jaoks ettearvamatuid valikuid. Austatud pere, eliitkool, range keskkonnavalik - kaasaegses maailmas ei taga see, et laps valiks traditsioonilised suhted.

Ükski homoseksuaalsuse propageerimise keeld ei aita, kuni me tervikuna mõistame homoseksuaalsuse olemust ja suudame korralikult üles ehitada noorukite seksuaalhariduse protsessi. Kes valib homoseksuaalsed suhted ja milline on laste ja noorukite seksuaalhariduse üldine probleem? Süsteemi-vektorpsühholoogia aitab olukorda mõista.

Poisi väljanägemiseta teismelise seksuaalhariduse tunnused

Esimene, keda me oleme harjunud homoseksuaalsuses süüdistama ja teismelise (poja või õpilase) ebaõnnestunud seksuaalkasvatuse eest talle peaga tuhka puistama, on nahavisuaalne poiss. Pealegi on süüdistus paljudel juhtudel täiesti alusetu. See on sajaprotsendiliselt tulevane mees, kuid sellised ei elanud veel sada aastat tagasi. Õrn, "nagu tüdruk", üliemotsionaalne, entusiastlik armastaja kõigest ilusast ja säravast.

Teismeliste seksuaalharidus pilt
Teismeliste seksuaalharidus pilt

Ta on iseenesest demonstratiivne, nagu naha visuaalne tüdruk. Kuid tüdrukutega harjusime ja suutsime neist isegi naiselikkuse ideaalid teha. Tundub, et laste ja noorukite seksuaalharidus peaks selgelt eristama soorolle. Ja selline poiss on ebatavaline nähtus. Seetõttu näib ta kõiges ebatraditsiooniline, liiga naiselik. Ühesõnaga, mitte mees!

Osaliselt vananenud ideed meeste rollist ühiskonnas, ühelt poolt noorukite korraliku seksuaalhariduse puudumine ja teiselt poolt homofoobia on süüdi selles, et naha visuaalseid poisse kiusavad eakaaslased. Neid eristatakse habras ja neist saavad esimesed kandidaadid ohvrirollile klassis. Kui varem kiusasid selliseid inimesi nõrgad ja "tüdrukud", siis tänapäeval koguvad nad homodena püsivat kuulsust, puududes täielikult sellistest loomulikest soovidest. Juba ammu enne seda, kui sellise suhte tõenäosus neile pähe tuleb.

Ei suuda toita - mitte mees

Selliste noorukite vale lähenemine seksuaalharidusele ja tegelikult arengule üldiselt toob kaasa nende jaoks heade tulevikuvõimaluste kitsenemise. Osaliselt lisavad vanemad (sageli isad) probleeme oma suhtumisega ja katsetega muuta oma poeg "tõeliseks meheks". Naha visuaalsete sidemete vektoritega noorukite seksuaalharidus on eriline teema, mis nõuab hoolikat lähenemist ja selle omaduste mõistmist.

Ema annab lastele turvatunde ja turvatunde. Ja pärast puberteeti pakuvad mehed ise turvalisust, oma isiklikku ja kollektiivset, mõistes valitud tegevuses psüühika arenenud omadusi. Naine, nagu loodus valitseb, saab mehe eest kaitset.

Nahavisuaalsetel poistel, ainsatel meestel, ei ole kindlat liigirolli. Loomses mõttes pole karjas neil õigust toidule ja naisele (sigimine). Sel põhjusel pole neil sotsiaalset häbi. Mis tahes teise mehe jaoks on naise omamise õiguse kaotamine võrdne surmaga ja naha-visuaal sünnivad selle õiguseta. See muudab põhimõtteliselt seda, mida võib nimetada naha visuaalsete sidemete vektoritega noorukite seksuaalhariduseks.

Hüsteeriline teismeline: seksuaalharidus ja demonstratiivne homoseksuaalsus

Visuaalse vektori põhiline emotsioon on surmahirm. Ühiskond suhtub mõistvalt naistesse, kes igal juhul tantsu tekitavad. Mehed ei saa seda teha, kuid emotsioonid on samad! Kui puudub arenenud oskus või võimalus ennast näiteks laval realiseerida, avaldub see paratamatult elus. Kuidas? Vaatame, kuidas läheb. Seni kuni omaduste areng on piisav.

Vanemad üritavad laste ja noorukite seksuaalharidust suunata tavapärasesse suunda, kasvatada poistest tulevasi kaitsjaid ja toitjaid. Nahavisuaalsed poisid satuvad peamiselt lavale või ilutööstusse. Kunstnikud, estraadilauljad, tantsijad, mõned - sportlased, väga harva õed - need, keda vanemad ei takistanud psüühika etteantud omaduste väljaarendamisel, kes suutsid realiseerida nende demonstratiivsust ja emotsionaalsust. Arenenud nahavisuaalsete meeste säravamad ja kuulsamad esindajad on tänapäeval Dima Bilan, Evgeny Plushenko.

Kõigil ei olnud õnne kasvada sobivates tingimustes; kõigil noorukitel ei olnud nende sünnipärastele omadustele vastavat seksuaalharidust. Kellegi teadvusetu surmahirm sunnib neid riietuma naisteriieteks ja unistab isegi soo vahetamisest - ju on tüdrukud tavaliselt kaitstud, "tüdrukuid ei sööda". Keegi lahendab probleemi patrooni leidmisega - naine või mees. Elavat seksuaalsust ja sensuaalsust kasutatakse tähelepanu juhtimiseks oma isikule, hoolimata teiste eesmärkidest.

Kui selliste kalduvustega noorukite seksuaalharidust ei täidetud sensuaalse sfääri arenguga (seda kirjeldati üksikasjalikult viimases artiklis), ilmuvad liiga kavalate, teravalt erksalt riides ja maalitud meeste kujutised. Mõne jaoks on mittestandardse orientatsiooni deklareerimine puhtalt viis tähelepanu äratamiseks. Vähesed naha-visuaalsetest meestest soovivad tegelikult intiimsust teo enda tähenduses. See juhtub, kui nahavektoris esineb masohhistlikke tendentse. Valdavas enamuses meeldib neile homoerootika, kiindumus ning tugeva partneri ja kaitsja tunne lähedal.

Miks saab poisist geipilt
Miks saab poisist geipilt

Kindlasti teavad kõik hipide tekkimise ajalugu. Jah, jah, need on täpselt need naha visuaalsed poisid, kes hakkasid massiliselt ellu jääma ja otsima oma kohta ühiskonnas. Nende tollane vaba armastus oli laks Ameerika traditsiooniliste hoiakute ja protestantliku moraali ees. Nad, nagu loomulikult häbematud nahavisuaalsed tüdrukud, lasid ühiskonna sõna otseses mõttes õhku, pöörates läänes noorukite seksuaalhariduse alused pea peale. Need andsid tõuke ka kultuuri arengule, tõstes iga olendi eluõiguse kõige kõrgemale väärtusele. Nüüd nõuavad nad õigusi mitte ainult tasuta armastusele, vaid ka armastusele, ilma igasuguste piiranguteta.

Noh, mõne jaoks tegi valiku teised …

Laste ja noorukite seksuaalharidus: õpetaja või pedofiil

Inimese libiido, see tähendab soov elada, ennast säilitada ja ajas jätkata, avaldab kahte ilmingut:

  • loomade tasandil otsese seksuaalse atraktsioonina;
  • inimese tasandil - seksuaalse soovi pärssimise ja edasise sublimatsiooni kaudu sotsiaalselt kasulike tegevuste kaudu. See peaks olema suunatud noorukite seksuaalharidusele.

Anaalse vektori omanikel, ainsatel meestel, on diferentseerimata libiido. Nende otsene seksuaalne külgetõmme võib olla suunatud nii naise kui ka mehe poole. Täpsemalt öeldes teismeline poiss. Kuid esimesel juhul pole see tabu, kuna see viib paljunemiseni ja on sotsiaalselt vastuvõetav. Loomulik tabu on pandud teisele seksuaalse tõmbe tüübile.

Pärakuvektori omanikele anti võimas topeltliibido, et täita nende spetsiifilist rolli - kaitsta naisi ja lapsi ning kanda vanavanemate ja vanavanavanemate kogutud oskusi ja teadmisi uutele põlvkondadele. Tegelikult olid pärakuvektoriga mehed alati vastutavad nende õpetamise eest poistest tõelisteks meesteks saama.

Kui anaalse vektoriga mees realiseerib end ühiskonnas, näiteks õpetajana, toimub noorukite poiste seksuaalse tõmbe sublimatsioon. Selline inimene tunneb rõõmu oma teaduslikust või õpetuslikust tegevusest, lubamata oma hinge ainsatki räpast mõtet ja tema otsene seksuaalne külgetõmme on suunatud naisele. Samal ajal võivad kerged puudujäägid avalduda homoerootilistes fantaasiates ja "poisiliku" figuuriga naiste eelistamises. Seega leiab atraktsioon väljapääsu ega tekita ebamugavust.

Kui paaris ja ühiskonnas puudub võimalus olukorra või omaduste ebapiisava arengu tõttu realiseeruda, tekivad pettumused. Seksuaalne soov ei ole rahuldatud, samuti pole himu kogemuste ja teadmiste edastamise järele.

Loodusõpetajatena on päraku vektori omanikele tagatud ideaalne mälu, võime teavet analüüsida ja üldistada. Samuti on nende stabiilne psüühika keskendunud varasematele kogemustele ja kõik muutused rõhutavad seda. Kõik need omadused sotsiaalse teadvustamatuse korral on koondunud enda sisse, iseendasse ja võivad isiklikul negatiivsel kogemusel põhinevate ekslike järeldusteni viia. Näiteks: "Kõik naised saadavad …".

See tekitab tõsiseid seksuaalseid pettumusi, kaitsjast saab türann, vägistaja. Mõne jaoks on pettumus nii suur, et murrab läbi tabud. Siis kogeb inimene laste ja noorukite õpetamise asemel vastupandamatut tõmmet nende vastu. Pärisvektoriga inimeste psüühika ja seksuaalsuse eripäradest saate täpsemalt aru saada Juri Burlani tasuta veebikoolitusel "Süsteem-vektorpsühholoogia".

Soovitan: