Mida teha, kui laps ei allu
Vanematena tahame oma lastele parimat. Mõnikord on meie elu keeruline ja see mõjutab last tahtmatult, hoolimata sellest, kuidas me teda kaitsta tahame. Laps on oma emaga nii seotud, et suudab vigastada ka tema kehvast seisundist. Kuidas oma last kaitsta ja teda õnnelikuks kasvatada? Kaasaegses maailmas peate lihtsalt mõistma psüühikat - enda ja ümbritsevat. Ise olla õnnelik ja aidata meie lastel õnnelikuks saada …
Viimane kannatlikkus on otsa saamas. Kõikvõimalikud hoovad on proovitud ja lapse käitumine ainult süveneb. Selles artiklis analüüsime, mida teha, kui laps ei allu, ja kuidas leida talle lähenemine.
Esimene samm, ilma milleta on distsiplinaarmenetlus jõuetu, on välja selgitada, miks sõnakuulmatus tekkis. Selle sõna all mõtleme näiteks täiesti erinevaid asju:
- lapse jonnakus ja agressiivsus;
- laste tantrums;
- provokatiivne käitumine;
- lõputud nõudmised ja väljapressimine;
- vanemate ignoreerimine.
Igal probleemil on oma põhjused, igal vanusel on oma nüansid.
Mida teha, kui väike laps ei allu
Imikud pole sünnist saati ühesugused: üks lapsepoeg - teine kuulekas ema poeg, üks kortsutab vaikselt kulmu ja jääb jonnakaks - teine annab välja hüsteeria ja emotsioonide allika, kui talle midagi ei meeldi.
Iga loodus annab oma omadused, psüühika omadused. Nad määravad, kuidas laps maailma tajub. Ka kuulekusprobleemid tekivad ja avalduvad erineval viisil.
Lapseea agressiivsus ja kangekaelsus
Ta surub hambad kokku ja seisab visalt maa peal. Vajutage jonnakale inimesele - kutsute esile agressiooni puhangu. Mis siis, kui laps ei taha kuuletuda?
Kangekaelsus ja agressiivsus ilmnevad ainult neil tüüpidel, kes on oma olemuselt põhjalikud ja kiirustamatud. Nad teevad kõike mitte kiiruse, vaid kvaliteedi nimel.
Probleeme võib tekkida siis, kui beebi looduslikud omadused ei lange kokku ema omadega: tema reaktsioonikiirus on palju suurem. Ema soovib parimat ja kiirustab oma loid karupoega. Kas on võimalik tund aega lauas istuda ja potil terve rituaal korraldada?
Kuid psüühika loomulikke omadusi ei saa haridus muuta. Pideva tõmblemisega tekivad probleemid: beebi reageerib visadusega katsetele teda kiirustada ja tungivalt tungida.
Esialgu lihtsalt toetage kulme ja puhuge huuli. Siis teeb ta kõigele vaatamata kõike. Igal juhul vaidleb ja on vastuolus, lõhub mänguasju, võib lüüa. Eriti murettekitav sümptom - kui ta lahjendab toitu ja tualettruumi mustust, libiseb tema kõnes pidevalt "tualeti" teema.
Mida teha: Alustuseks andke oma beebile lihtsalt rohkem aega, et midagi teha. Tema jaoks on väga oluline, et ta saaks emalt väljateenitud kiitust - ära koonerda heade sõnadega. Ta kuulab teid tähelepanelikumalt, kui räägite temaga aeglaselt, üksikasjalikult, selgitate kõike üksikasjalikult.
Nõudlik "ostetud"
Laps on vilgas, vilgas, krapsakas. Sünnist alates on tal käed "paganat": peate kõik saama, välja tõmbama, puudutama. Umbes aasta, kõndimise algusega, muutub see emale raskeks. Kõigist riiulitest ja kappidest pööratakse asjad väljapoole. Raske on jääda rahulikuks, eriti kui järgite puhtust ja korda.
Tundub, et sõna "anna" on sündinud enne teda. Koos poodi minna on võimatu: väljapressimine algab igal sammul. Mis ei anna - kõigest ei piisa talle. Kuidas reageerida olukorras, kus ulakas väikelaps ei taha rahvarohketes kohtades ja kodus korralikult käituda?
Pole juhus, et sellised lapsed haaravad kõik oma kätes. Neil on oma olemuselt kõrge puutetundlikkus, just tänu puudutusele uurivad nad maailma. Lisaks sellele mõeldakse neile ratsionaalset mõtlemist, mis keskendub hüvede ja hüvede saamiseks. Need on tulevased "teenijad".
Mida teha, kui laps üldse ei allu: kui ta on veel väike, peaks ta looma järgmised tingimused:
- täitke kappide alumised riiulid ohtlike esemetega ja olge kannatlik, teades, et laps tõmbab neid perioodiliselt välja ja uurib;
- eemaldada ohtlikud esemed võimalikult kõrgel;
- kuni 2-3-aastased, on parem mitte võtta haptile shustrikut suurtesse kauplustesse, kus on palju kiusatusi
- sellisel lapsel peaksid olema maksimaalsed võimalused kodus ja tänaval mängimiseks õues, samuti taktilise tundlikkuse jaoks (liiv, plastiliin).
3 aasta pärast:
- parem on temaga eelnevalt koostada ostunimekiri ja visandada, mida ta saab eelseisvast poereisist;
- kehtestada selge päevakava, ühtne keeldude ja piirangute süsteem, reeglid, et beebi kasvaks organiseeritud ja distsiplineeritud.
Tähtis: vältige igal sammul “ei” ja “ei” ütlemist, vastasel juhul vanemate keelud devalveeruvad ja keegi neid ei kuule. Parem on asendada need sõnad sünonüümidega ja pakkuda lapsele kindlasti alternatiivi - mida saate vastutasuks. Ja rääkige ka lühidalt: Shustrik lihtsalt ei suuda tunniajalist monoloogi kuulata.
Provokatiivne käitumine
Provokatiivne käitumine on iseloomulik ka haptilistele hustleritele. Kuid sel juhul püüab laps juba konkreetselt teha seda, mis on võimatu, ja provotseerida täiskasvanut karjuma või vööd. Veelgi enam, karistuse saanud laps näib rahunevat, tuleb mõistusele ja muutub jälle "adekvaatseks". See on murettekitav sümptom.
Provokatiivne käitumine tuleneb asjaolust, et kõrge nahatundlikkusega beebile rakendatakse füüsilist karistust (isegi lihtsalt käte või tagumiku laksutamist).
Tundlikule nahale on see liigne stress, millele keha reageerib opiaatide tootmisega, mis neelavad valu. Kui olukord kordub, ootab laps juba teadvustamatult oma rõõmu opiaatide doosist. Ja teadmata miks, hakkab ta käituma provokatiivselt. Tema aju biokeemilisel tasemel on reaktsiooni fikseerinud: kõigepealt peate valu "jooksma", seejärel naudingu saamiseks.
Tulevikus viib see stabiilsete masohhistlike tendentside kujunemiseni. Poiste jaoks on see täis ebaõnnestumise elustsenaariumi igas ettevõttes. Tüdrukul on paarisuhtes ebaõnnestumise stsenaarium.
Mida teha: kaotage füüsiline karistus. Tutvustage distsipliini reegleid ja režiimi. Asjaolu, et lapsel on keelatud puudutada, eemaldage see lihtsalt ära. Füüsilise karistuse ja omadustele õige surve puudumisel muutub lapse käitumine järk-järgult paremaks.
Beebivihmad
Tantrums ilmnevad ainult nendes tüüpides, kellele loodus on andnud kõrge emotsionaalsuse, sensuaalsuse. Lapsepõlves võivad nad kogeda mitmesuguseid hirme: pimedust, koletisi jne. Probleemsetes olukordades võib selline beebi puhkeda nutma, korraldada tantrusi.
Vanemad küsivad sageli: kui laps ei allu - mida tuleks teha, kas hüsteeria lõpetada või mitte? Karistada tema eest?
Mida mitte teha: te ei saa oma beebi loomulikku sensuaalsust piirata. Ta suudab oma emotsioonid ainult alla suruda, kuid ei lõpeta nende kogemist. Ja tulevikus kahjustab vale oskus emotsioone "kinni hoida" kogu tema saatust tõsiselt.
Mida teha: peate arendama beebi sensuaalsust, moodustades võime kaasa tunda ja kaastunnet teiste inimeste suhtes. See saavutatakse klassikalise kirjanduse kaastundliku lugemisega. Kui kogu emotsioonide vahemik muudetakse empaatiaks ja armastuseks inimeste vastu, kaovad hirmud ja raevuhood. Kasulik on teada, et kasvatate tulevast humanisti, võib-olla arsti või kultuuritegelast.
Vanemate ignoreerimine
On lapsi, kes on sündinud täiesti introvertsena. Nad on nii endasse sukeldunud, et saavad taotlusele hilinemisega vastata - nad ei tule kohe nende mõtetest välja.
See on kategooriliselt võimatu: selliste laste peale karjuda. Neil on eriti tundlik kuulmine ja karjumine on liigne stress, mis ajab neid veelgi sügavamale iseendasse. Kuni psüühikahäirete (autism, skisofreenia) väljakujunemiseni.
Mida teha: rääkige vaikselt, langetades oma tooni veidi, nii et beebi kuulab. Eemaldage majas tugevad müraärritajad. Kasulik klassikaline muusika vaiksel taustal.
Mida teha, kui laps koolieas ei allu
Kaasaegsetel lastel on keeruline psüühika, milles võivad korraga esineda täiesti erinevad, vastuolulised omadused. Näiteks võib beebi korraga näidata agressiivsust ja provokatiivset käitumist ning tekitada raevu.
Kooliealiseks on käitumisprobleemid kinnistunud. Sotsialiseerumine meeskonnas muudab nad paratamatult nähtavamaks. Ja emad pöörduvad psühholoogi poole juba keerulise probleemiga.
“Mu poeg on 8-aastane, teine klass. Nii kooli õpetajad kui ka sporditreener kurdavad tema üle pidevalt. Ta võitleb, vannub rõvedalt, ei tunnista kunagi oma süüd. Klassiruumis ta keerutab ja räägib. Ta ei taha õppida, loeme pulga alt välja. Õpingute ajal libises ta täielikult. Psühholoog tegi temaga mingisuguse "puu I", armastuse ümbriku, kuid miski ei toimi."
Ilmselgelt ei aita see lähenemine. Võite oma lapse armastusse uputada, kuid kui ta ei saa oma arenguks vajalikke tingimusi, siis käitumine ei muutu.
Mida teha: meeleheidet on vara teha, kõik saab enne puberteeti korda. On vaja selgelt määratleda poja või tütre täielik kaasasündinud omaduste komplekt ja vastavalt sellele käituda. On oluline, et mõistaksite, kuidas tema looduse poolt antud psüühika peaks arenema ja mida on vaja teha, et areng ja käitumine vastaksid normile.
Mida teha, kui lapsed noorukieas vanematele ei allu
Noorukitel muudab olukorra keerulisemaks asjaolu, et sel perioodil toimub perekonnast paratamatu eraldamine. Psüühika kujunemine on lõpule jõudnud ja algavad katsed ennast sotsiaalses eluvormis realiseerida. Lisateavet teismeliste sõnakuulmatuse kohta leiate sellest videost:
Mida teha, kui laps üldse ei allu: vanemate korralduste "valge müra"
Kõigil lastel on ühised põhjused, miks nad ei pruugi oma vanemaid kuulata. Vanasõna devalveeritakse, kui täiskasvanud:
- Nad kasutavad karjumist, solvanguid, füüsilisi karistusi. See põhjustab kõigi laste ohutuse ja turvalisuse kohese kaotuse. Tal on raske tajuda neid täiskasvanuid, kellest saab liigne stress.
- Pidevalt torpeedo keeludega "ei" ja "ei". Parem on need sõnad asendada teistega ja kui keeldute pojale või tütrele alternatiivi andmast (selgitage, mida saate siis teha). Muidu devalveeritakse keelde.
- Täiskasvanud ise on tõsises psühholoogilises seisundis (depressioon, hirmud, pahameel, ärrituvus jne). Kellelegi meist ei tekita sellises seisundis olev inimene usaldust ega autoriteeti. Lisaks kaotavad selliste vanemate läheduses olevad lapsed turvatunde ja turvatunde, mis on paljude probleemide põhjuseks.
“Manitsused” ei toimi, kui neid ei toeta nende enda eeskuju. Näiteks inspireerime, kui tähtis on õppida, et toimuda täiskasvanueas. Samal ajal näevad lapsed massiliselt, kuidas täiskasvanud lähevad vihatud teosele rõõmu kogemata. Selline elu ei võrguta kedagi: ei taheta ka õppida ega töötada.
Vanematena tahame oma lastele parimat. Mõnikord on meie elu keeruline ja see mõjutab last tahtmatult, hoolimata sellest, kuidas me teda kaitsta tahame. Laps on oma emaga nii seotud, et suudab vigastada ka tema kehvast seisundist. Kuidas kaitsta oma last ja kasvatada teda õnnelikuks? Kaasaegses maailmas peate lihtsalt mõistma psüühikat - enda ja ümbritsevat. Ise olla õnnelik ja aidata meie lastel õnnelikuks saada.
Juri Burlani koolitusel "Süsteemivektor-psühholoogia" saate parandada oma tingimusi ja omandada absoluutse pädevuse haridusküsimustes.
Kõik lastega tegelevad spetsialistid leiavad koolituselt vastuse oma küsimustele. Näiteks küsimusele, mida peaks õpetaja tegema, kui lapsed ei allu? Vastamiseks peate teadma rühma psühholoogiat, sest lastemeeskond moodustatakse teatud seaduste järgi.
