Ma vihkan oma õde roosa kleidi pärast
Õed. Nii juhtub, et perre sünnib kaks täiesti erinevat inimest. Mõned vanemad, üks lähenemine kasvatusele, samad tingimused, isegi väliselt sarnased üksteisega. Ja sees - taevas ja maa. Kas lapsevanematele võib andestada lapsemeelseid kaebusi? Kuidas minevikust lahti lasta ja edasi minna? Kas on võimalus oma õega suhteid parandada?
Olin perekonnas armastamata laps. Minu mäletamist mööda võeti minu õde mulle eeskujuks, kuigi ta on noorem. Ta on armas, seltskondlik ja südamlik tüdruk. Olen hajameelne, endassetõmbunud, isekas laps. Ma pole kunagi suutnud olla tema moodi. Ta oli alati kõige armsam, pidevalt tähelepanu keskpunktis. Kõik on temaga rahul, ta on nii võluv ja atraktiivne. Täidetud loll!
Keegi ei hoolinud enne mind. Ma ei esinenud ühelgi kontserdil, ei lugenud taburetil seistes riime, ei tantsinud ringides kuuse all ega teadnud nimelt kõiki vanaemasid sissepääsu juures. Ta kandis aastaringselt teksaseid ja kampsunit, lühikeste juustega ega osanud värvida.
Ma vihkasin fraasi “sa oled tüdruk” juba enne kooli. Olen seda kuulnud sagedamini kui "tere hommikust". Kui tüdruk on roosa kleit, vibud ja rumal naeratus, siis ma ei ole tüdruk, aitäh. Pidevad etteheited, süüdistused ja loengud uputasin muusika kõrvaklappides. Lahkusin just kodust ja hulkusin linnas ringi. Keegi ei saanud minust kunagi aru. Ma vihkan neid kõiki.
Õed. Nii juhtub, et perre sünnib kaks täiesti erinevat inimest. Mõned vanemad, üks lähenemine kasvatusele, samad tingimused, isegi väliselt sarnased üksteisega. Ja sees - taevas ja maa. Tegelased on nii erinevad, et tüdrukud ei leia ühist keelt, nad on vaenulikud ja liiguvad igal aastal üksteisest üha kaugemale.
Pealegi tuuakse lapsepõlvest välja negatiivsus, pahameel ja tõrjumine, mis saab täiskasvanuna paljude psühholoogiliste probleemide põhjuseks.
Kas lapsevanematele võib andestada lapsemeelseid kaebusi? Kuidas minevikust lahti lasta ja edasi minna? Kas on võimalus oma õega suhteid parandada?
Taevas ja maa
Heli ja visuaal on kaks vektorit, mille ilmingud muudavad inimesed täiesti erinevaks.
Visuaalsed lapsed on väga avatud, neil on arenenud näoilme, nii et kõik emotsioonid on "näole kirjutatud". Nad naudivad elavaid emotsioone, nii et nad armastavad suhtlemist, tunnevad täiskasvanute meeleolu ega koonerda hellitavate sõnadega.
Varasest lapsepõlvest alates armastavad sellised lapsed ilusaid riideid, ehteid, erksaid mänguasju, neile meeldib külalisi ja sugulasi lõbustada, kõigil üritustel osaleda, nad ei ole koormaks tähelepanu keskpunktis olla.
Terved lapsed otsivad seevastu üksindust ja vaikust. Neil on raske inimesega läbi saada. Nad kogevad kõiki emotsioone sügaval sees, peaaegu ei näita väljaspool midagi. Need on tõsise, täiskasvanuliku välimusega lapsed, kellel on küsimusi elu, surma, Jumala, hinge jms kohta.
Neile ei meeldi vestelda, neil on lihtsam kirjutada. Nad väldivad mürarikkaid pühi, neile ei meeldi kõigi tähelepanu, nad ei mõista ehteid ja riideid. Peamine on nende jaoks riietuses mugav olla.
Ja nüüd, kui ühes peres sünnib kaks nii erinevat inimest, sõltub ainult vanematest, kuidas nad omavahel suhtlevad. Erinevate soovide, väärtuste, harjumuste ja prioriteetidega inimesed.
Lapsed on arusaadavad ja mitte eriti
Kui vanemad kasvatavad oma lapsi intuitiivselt, suvaliselt, teadmata iga lapse psühholoogilist olemust, saab määravaks vanemate endi vektorite komplekt.
Lapse psüühika need omadused, mis neil endil on, on neile selged. Ja neid, mida neil pole, nad ei saa aru. See tähendab, et nad ei leia "arusaamatu" lapsega ühist keelt.
Meie puhul said visuaalse vektoriga vanemad vastavalt omaduste võrdsusele visuaalse õe hõlpsasti aru. Temaga oli lihtne, sest ta on täpselt nagu nemad. Nende soovid, väärtused ja prioriteedid langesid kokku. Nad vaatasid maailma ühtemoodi ja nägid üksteist samamoodi.
Helivektoriga lapse kingituseks saamisel on vanematel väga keeruline leida sellele lähenemist ilma täiendavate teadmisteta. Visuaalsel suhtlus- ja emotsionaalsete ühenduste armastajal on võimatu mõista, kuidas saab täielikus vaikuses üksinduse poole pürgida.
Visuaalsed inimesed tajuvad heli kontsentratsiooni ja läbimõeldust eraldatuse ja suhtluse puudumisena. Helitehniku kõlblikkust ja lakoonilisust peetakse tundetuks ja eraldatuks. Jne.
Võttes vanemate silme ette "arusaadava" tüdruku, hakkavad vanemad teda seadma "arusaamatu" lapse eeskujuks. Nii rõõmustab ta uue kleidi üle, riietub kohe ja jookseb õue, et kõigile uut näidata. Samal ajal ei tunne helitüdruk rõivastest mingit rõõmu, eelistades vanu teksaseid ja mugavat T-särki. Teda ei huvita, kuidas ta välja näeb, ja vanemad hakkavad sellele tähelepanu juhtima, talle välimusega etteheiteid, visuaalse õe kaudu demonstreerima, kuidas peaks olema.
Lapsele kinnitatakse mõte, et ta eksib, et ta teeb kõik valesti, et ta on õest halvem.
Teie kaebuste põhjused
Enne last seadsid vanemad teadlikult saavutamatu eesmärgi - näite visuaalsest õest, kellel on täiesti erinevad psühholoogilised omadused. Need, mida kõlalisel lapsel lihtsalt pole. Ta ei saanud erineda, isegi kui ta tõesti tahtis ja proovis kogu oma jõuga. Seetõttu hakkasin vihkama iseennast, oma õde, oma vanemaid …
Arusaamatus tekitab pahameelt. "Nad armastavad mu õde rohkem", "ta on hea, ma olen halb", "nad ei tahtnud, et ma neile sündiksin", "ma olen selles peres üleliigne". Ülejäänud pereliikmete täieliku üksteisemõistmise seas tunneb erineva vektoriga laps end tõrjutuna. Keegi ei toeta tema mõtteid, pealegi ei mõista ega taju ettevaatlikult.
Arsenalis on pärakuvektor, mistõttu laps tunneb teravalt tähelepanu, armastuse ja hoolitsuse puudumist, kuna kõik peaks olema tema tunnetes võrdselt. Kummale poole kallutamine põhjustab ebamugavust ja sisemist stressi. Anaalse vektori fenomenaalne mälu on võimeline salvestama teavet mitu aastat. See juhtub pahameelega - see säilib mälestustes, kasvab aastatega, ilmub iga kord, kui sisemine seisund halveneb.
Psühholoogiline "puudus" on tunda üsna valusalt, põhjustades põletavat soovi kaalud tasandada - kätte maksta. Laps hakkab minema liiga kaugele, näidates oma "veidrusi" üha suurema innukusega. Tundub, et ta sulgub iseendasse, väldib ühiseid sündmusi ja eirab analoogselt peretraditsioone. Rõhutab kõike, mis eristab teda eeskujulikust õest, eraldab ennast ülejäänud perest.
Mida rohkem on laps vanemate eest aiaga piiratud, seda raskem on tal omandada tema jaoks ülitähtsat turvatunnet. Selle tunde puudumine halvendab seisundit, kasvavat ebakindlust, ärevust ja eneseimetlust.
Pikaajalised tagajärjed
Kõik need lapsepõlve nüansid, mis meile esmapilgul tunduvad olevat sellised pisiasjad, kõik need sündmused, mida me ei pruugi isegi pikka aega mäletada, mõjutavad täiskasvanute elu. Seisundid, milles elame oma lapsepõlve, tingimused, milles areng toimub, moodustavad täiskasvanu elustsenaariumi.
Ema vastu suunatud pahameel muutub päraku vektori halvimate tingimuste juurteks, pärsib arengut ja takistab selle vektori omaduste täielikku realiseerumist. "Ei antud" olek projitseeritakse kogu maailmale, ülemusele (ta on süüdi selles, et teda ei hinnata, ei edutata, vallandatud …), tema abikaasale (tema on süüdi selles, et ma olen õnnetu minu abielus …), valitsus (nemad on selles süüdi, et ma olen sotsiaalselt haavatav …) ja nii edasi.
Inimene elab kroonilist rahulolematust eluga kõigis selle ilmingutes, levitab negatiivsust, süüdistusi, etteheiteid, tõrjub teisi ja kogeb pidevalt kannatusi. Selles seisundis on peaaegu võimatu rõõmu kogeda.
Püüded vastavusse jõuda kättesaamatule kuvandile toovad kaasa enese, oma olemuse tagasilükkamise.
Oma naiselikkuse eitamine toimub protestina visuaalse vektoriga naisõe pealesurumise vastu. Helivektori tõsised puudujäägid võivad tekitada mõtteid looduse eksimuse ja soolise muutuse üle.
Kas on väljapääsu
Meie teadvustamata soovid juhivad meie elu kuni hetkeni, mil me pole neist teadlikud. Olles mõistnud omaenda psüühika olemust, saame võimaluse mõjutada oma elukvaliteeti.
Vanemate ja õe mõistmine on juba pool probleemi lahendust. Põhjuste mõistmine võimaldab andestada ja haiget lahti lasta. Maailmavaate erinevuste mõistmine võimaldab parandada suhteid oma õega. Enesetundmine loob enesele aktsepteerimise sellisena, nagu te olete. Ei mingit protesti. Sisemiste vastuoludeta.
Psühholoogiliselt ei osanud teised vanemad sind lihtsalt armastada, ei osanud aru saada, ei teadnud, miks sa oled selline, nagu sa oled, nii et nad ei saanud anda seda, mida sa tahtsid, mida sa nii väga vajasid - mõistmine, turvatunne ja kindlus ning kindlus, et teid armastatakse ja aktsepteeritakse sellisena, nagu te olete.
Õde oli neile alati selge. Sa ei ole. Ja see tõi kaasa palju probleeme. Mõistmata, mida teie õnn teie jaoks tähendab, püüdsid nad teid omal moel õnnelikuks teha, ehkki see on võimatu. Ja nad armastasid sind alati ühtemoodi, kui mitte rohkem, kuid ei osanud seda sulle näidata.
Enda kogemustest veenvalt mõistate, kui oluline on psüühikat mõista. Nii mõnelgi inimesel on lapsepõlvest kaasas olnud psühholoogilised ankrud, negatiivsed elustsenaariumid ja igasugused kompleksid. Olles läbinud Juri Burlani koolituse "Süsteem-vektorpsühholoogia", jagavad need samad inimesed oma elus tehtud muudatusi tulemuste lehel.
Mõru kogemuse lõksust on väljapääs. Ja teadmistes, põhjuste ja tagajärgede teadvustamises, süsteemses mõtlemises võib tänapäeval saada teie oma.
Varsti tulevad tasuta sissejuhatavad veebiloengud. See on esimene samm. Registreeri ennast avastama.
