Kui valu allikaks on maailm väljaspool ja sisemine maailm on ainus pääste
Kuid nüüd on kätte jõudnud aeg ja mu seltsimehed läksid oma tahtmist mööda oma teed. Järsku ümbritses mind täielik tühjus ja kurt üksindus. Hakkasin aga täitma ka oma määratud rolli, oma põhisoovi: sulgesin silmad ja istusin mõtlema: "Mis on elu mõte ja mida peaksin sellega tegema?" Kas ma oleksin võinud midagi muud teha? Absoluutselt mitte. Idee on esikohal. Vähem on võimatu soovida, kui kõrgema astme soov pole täidetud …
Psühholoogias on introverdi määratlus juba ammu teada. Kuid ainult Juri Burlani koolitus "Süsteem-vektorpsühholoogia" määrab selle eritüübi - helivektori. Selle omanik on egotsentrik, isoleeritud inimene, pööratud sissepoole. Kõik tema elu kõige olulisemad asjad toimuvad tema sees. Väline maailm on tema jaoks proovikivi. Ta ei leia endas tähendusi, mida sisemaailm talle pakub, täis mõtteid, kogemusi, ebatavalisi ideid.
Selliste inimeste eripära maailmatunnetuses: mitte enda seest väljapoole, vaid väljastpoolt sisemusse. Nad ei jälgi maailma, vaid kuulavad seda suletud silmadega. Samal ajal on neil abstraktne mõtlemine, nad tunnevad end jälgimatuna ja on suunatud maailma muutmisele, mõistes seda.
Omades suurimat potentsiaali meele, teadvuse ja parima ajutegevuse arenguks, suudavad need inimesed luua mõttevorme, mis muudavad inimese arenguteed. Kuid eksliku mõtteviisi korral või ebasoodsates tingimustes, mis ei võimalda arengut, on neil kalduvus raskesse depressiooni, psüühikahäiretesse ja autismi. Ja kriisiolukorras - enesetapumõtted.
Kõige olulisem tähelepanek: tuginedes asjaolule, et heli ja sõna mõjutavad inimese psüühikat piisavalt tugevalt, introverdi jaoks, kes keskendub oma sisemisele aistingule, korrutatakse see mõju. Tal on välimine heli ja tema psüühika kõige lühem ja otsesem seos, mis vibreerib intensiivselt tähenduste otsimisel. Ja kuulmine on tema peen instrument, mis võimaldab tal mõtlemisvõimeid viljakas suunas suunata.
Sellepärast võib selline lapsepõlves moodustuv inimene saada suurima kahju kuni oma sünnipäraste omaduste kadumiseni tundlikule kuulmisele avaldatavast negatiivsest mõjust: räiged, kõrvulukustavad helid, vandumine, halvad tähendused, kurjad sõnad. Näiteks laastavast küsimusest: "Miks sa sündisid?" See on otsene löök introverdi iseseisva psüühika olemusele, mille juurküsimus on elu mõte.
Kuidas ma ei õppinud mõtlema. Introvert kogemus
Mäletan ennast 4-aastaselt oma rühmaga pargis jalutamas. Kuidas ma end lastest selgelt eraldasin ja otsekui kõrvalt vaatasin. Need tundusid mulle kummalised ja ettearvamatud: nad jooksid, karjusid, kaevasid mulda, vaidlesid, jagasid pulki, viskasid käbisid. Püüdsin nende tegemisi korrata, et mitte kõigist teistest erineda. Kuid alati ja siis oli mul raske mängus kaasa lüüa. Sellistel õnnelikel hetkedel lakkasin ma valvel olemast ja toimuvat analüüsides unustasin igavust. Tavaliselt öeldi minu kohta, et ma magan liikvel olles ja loen vareseid.
Pidin läbi jõu kohanema, püüdma lastega sõbraks saada. Sain sisimas aru, et ainult meeskonnas on mul õigus arengule. Ja areneda oli minu peamine soov. Absorbeerides seda nõukogude aja ülendunud vaimu, tahtsin minagi, nagu kõik lapsed, olla kangelane ja muidugi ainult astronaut. Ma hoidsin oma saladust. Ta tähtsustas minu elu.
Tõsi, vanemate hoolimatus oli veidi murelik. “Kui kaua nad magavad. Pean end ette valmistama tulevaseks missiooniks. Kui maagiline hääl minu peas dikteeris mulle tegusid, mis lähendaksid mind unistusele. Piinlesin oma isa küsimustega: „Kuidas on ruumi paigutatud? Kus lõpeb lõpmatus? Miks tähed põlevad? Ta palus mulle ette lugeda. Lõpuks sain teada kõik tähed ja tegin uskumatu avastuse, kui neist hakati sõnu saama.
Kuidas saada hauduvast uudishimulikust lapsest uniseks lolliks
Kuid loid, hõivamata elu jätkus. Mu isa eelistas pärast tööd purjus unenägusid. Ema, nagu väsimatu toitja, hõivas meie rida iga reaga ja alustas mõttetuid, lõputuid vestlusi kõigiga, kellega kohtus. Mu aju puistati üle. Kurnatusest tahtsin millegi vastu toetuda, maha istuda. Nurisesin. Siis jätsid nad mu üksi koju.
Nüüd tundub, nagu oleks alati vihma sadanud. Mul oli igav. Vaikus surus kõrva. Ja see sai heaks alles sel hetkel, kui mul õnnestus keskenduda kummalisele mustrile ja näha selles teist, ebareaalset maailma ja justkui sellesse sukeldunud. Kujutage ette, et maailm on teist värvi või tühi - täielik ja tahke - tühi.
Vaadata valguse väljakul pimedat ust ja lasta end tunda, et pime uks on tühjus ja valguse ruut on nagu valgustatud kaar. Astud selle taha ja langed justkui saladusesse kuristikku. Mõelda, et see maailm ei ole reaalne, kuid nad mängivad meiega (nende tugevus testitakse) ja tasub juhuslikult ümber pöörata - need, kes meile järgnevad, seisavad taga ja naeravad.
Igapäevaelu inetus, vajaduse puudumine hoolitseda millegi eest, mida üha enam surutakse, et endasse sukelduda, et leida see unustuse hetk, kui see muutub igavaks. Hajutamisharjumus aitas mind isoleerida maailmast, kus polnud midagi tähelepanu väärivat.
Kõrvatestid
Vaikuses toimub terve inimese mõistuse maksimaalne kontsentratsioon ja vaimsete võimete suurem või väiksem avanemine sõltub sellest, millised helid meile vaikusest tulevad. Arengu poole püüdlemine või enese endasse löömine.
Juhtub, et kõige tundlikumate kõrvadega laps elab lärmakas majas, kus tema jaoks pole vaikimisnurka. Halvima jälje jätab ema hüüd, skandaalid.
Mäletan oma šokki, kui ema tülitses naabrimehega mõne lobisemise pärast. Järsku läksid nad karjuma, siis (kui midagi lahti läks) hakkas naine nutma ja puhkes nutma. Maailm värises, mu jalad kõverdasid. Ema nutt täitis mind kurtide kõrvade kaudu meeleheitega …
Igal aastal armastas mu isa mind meeleavaldustele ja ilutulestikuparaadidele viia. Kartuse ja vajumisega ootasin, kuni kahurid tulistasid. Ja nüüd - pauku! Maa värisemine kajas jalgade all, inimesed rõõmustasid ja ma olin kerges uimasuses.
On selliseid üsna lahkeid, kuid sitkeid isasid. Neil on kombeks oma pojale sõbralikult ähvardada: “Nadru kõrvad! Ma lasen naha alla! " Ja nad ei täida kunagi oma ähvardust. Kuid siis mängisin ühel päeval liiga palju, ületasin lubatud piire, lubasin endale liigset eneseimetlemist ja mõnitamist. Ja äkki visati isa kohapealt minema. Ta tuli üles ja tõmbas äkki, sõnagi ütlemata, mind kõrvast õhku. Selline reetmine oli hingemattev. Kõrv oli paistes, aju plahvatas. "Milline häbi! Hüvastijätt ülevatele mõtetele."
Õhupallide kohta. Teine kõrvadega lugu
Tõin issile kummist nii täispuhutava sametkitse, mis oli nii tugev, et seda on raske üles puhuda. Kuid ta paisutas päris kõvasti. Ma küsisin: „Isa, sellest piisab. Mitte rohkem! Kuid ta jätkas rahuloleva muigega. Need on kopsud! Kitsest on saanud pall. Ma olin mures. Ja äkki - paugupauk!.. Sellest ajast peale on kõik need õhupallid olnud minu jaoks ebameeldivad ja kahtlased.
Ja muidugi on raske kerge põrutusega pähe lahke issi mansetid unustada. Väga haruldane, kuid see võim on sellest väga lugu pidanud. See on käsi! Aju kohanes koheselt. Ainult mitte mõttevormide loomiseks, vaid löögile vastu pidamiseks.
Koolikatsed
Minu soov õppida ei sobinud üldse minu õppimisvõimega. Kõik oli liiga keeruline. Matemaatikaõpetaja susises minu läbi surutud hammaste: „Mis sa loll oled! Tamm! Ta oli naljakas, kuid väga ärritunud. Ma lihtsalt muutusin tema ees tuimaks. Ja siis meenutas ta terve suve õudusega matemaatika lähenemist. Ja tundub, et midagi on minu meelest liikunud, minu eelnevalt ettevalmistatud omadused on ilmunud. Aasta hiljem meeldis mulle juba graafikute ja trigonomeetriliste võrrandite lahendamine. Kuid veendumus minu kurtusest jäi igaveseks.
Ja igal aastal muutus keskendumine raskemaks. Tundsin üha enam, et mind tõmmatakse endast eemale. Lõpuks hakkasin vaevu taluma pikka päeva väljaspool oma maailma. Lugesin tundide lõpuni minuteid, murdusin nagu veninud vedru ja kellegagi hüvasti jätmata, libisesin koju, et kõik sinna visata ja raamatu külge klammerduda, sellest igavusest teise, fantastilisse reaalsusesse põgeneda.
Ma pole kunagi õppinud inimestega sõbraks saama. Seltskonnaga jalutamine ja hängimine tundus kasutu, vestlused olid tühjad. Alateadvuses oli alati mingi hirm, et need mõjutavad mind, löövad mu eriliselt teelt välja, häirivad mõttevoolu ja ma lakkan olemast mina ise.
Kooli lõpp oli lähenemas. Kaaslastes oli animatsiooni ja eredat energiat. Ja ma ei saanud nende rõõme kuidagi jagada. Mõtlesin: "Kuidas ma elan edasi, kui olin reisi alguses sada aastat väsinud?" Nagu oleksin aru saanud, et astronaudidest siin maailmas ei saa, on ta minu vastu igasuguse huvi kaotanud. Käisin üle erinevate objektide, kuid kogu inimtegevus tundus mulle raske koorem ja sund.
Mind valdas väsimus ja koormus ning ma muutusin inimestest üha kaugemaks. Kellegi uksekell, seltsimeeste ootamatu saabumine kajas mu südames kurva igatsusega. Vaevalt sain ärgata ja vestlust alustada. Ja kui silmapilkselt mu unistus lendas, niipea kui sõbrannad hakkasid rääkima universumist ja maailmakorrast. Jäin nende külge kinni, kõndisin tagant, vaatasin maad ja sirutasin kõrvadega kaela. "Kui huvitav! Kui nad ainult jätkaksid."
Kuid nüüd on kätte jõudnud aeg ja mu seltsimehed läksid oma tahtmist mööda oma teed. Järsku ümbritses mind täielik tühjus ja kurt üksindus. Hakkasin aga täitma ka oma määratud rolli, oma põhisoovi: sulgesin silmad ja istusin mõtlema: "Mis on elu mõte ja mida peaksin sellega tegema?" Kas ma oleksin võinud midagi muud teha? Absoluutselt mitte. Idee on esikohal. Vähem on võimatu soovida, kui kõrgema astme soov pole täidetud.
Kuidas ma ei leidnud elu eesmärki
Küsimus "miks?" kustutab kõik impulsid, jookseb kõigist toimingutest ette ja kõik kukub käest ära ning melanhoolia ei luba sul keskenduda ühele teemale, kui sa pole veel aru saanud oma kohast universumis, oma isiklikust vajadusest, väärtusest maailma jaoks. Keskendusin sisemusse, otsides oma hinge. Leidke kasvõi teravik, kui tulevikulootus, võimalus edasi elada. Mul õnnestus korraks ennast kosutada. Järgnes terav pettumus, enesepõlgus ja veelgi suurem meeleheite merre vajumine.
Kõndisin selles ringis. Inspiratsiooni polnud enam võimalik saavutada. Valu ja lootusetus tugevnesid. Nutsin ja kortsutasin kulmu iga tund ja olin valmis alla andma. Kuid seda liikumist sügavale tühjusesse oli võimatu peatada. Ja valu allikas oli määramatu: nagu oleks veres midagi. Minu püsivad, peatamatud tähenduseotsingud endas paljastasid sellise muserdava jõuetuse ja täieliku vaimupuuduse. Tahtsin laguneda, laguneda. Kehal polnud millestki kinni hoida, elamiseks polnud jõudu. Värisesin nõrkusest ja trollibussides tahtsin põrandale vajuda. Inimesed põletasid mind oma energiaga. Tundus, et olen maailma väikseim. Kogu mu liiga tervislik keha hakkas mind koormama. See oli nagu nael, millega nad mind reaalsusesse naelutasid.
Siiski tegin oma tööd: otsisin kõik seest läbi - ei leidnud hinge.
Kuidas ma endast lahti sain
Nähes ennast nii kurvas seisus, hakkasin oma enesevihka haletsema. Meeleheite tipul: Jumal põlgab mind, ei armasta mind, unustas - sündisid pisarad, melanhoolia elustas fantaasiat. Mul oli kiire oma tundeid kasutama: ehitasin, vormisin oma mõtetesse mõne südantlõhestava loo ja sukeldusin sellesse absoluutselt. See päästev põgenemine iseenda eest hakkas minu jaoks tegelikku elu asendama. Ainult üleminek töölt koju ja tagasi oli koormav. Seal vaatasin punkti (töö lubatud) ja kadusin. Kodus oli veelgi lihtsam: lamada pimeduses ja uputada end sama muserdava muusikaga nagu minu elu.
Pikka aega on möödunud täielikus uimasuses. Fantaasia on kuivanud. Tühjendasin ennast. See muutus talumatult vastikuks. Siis pidin endaga uuesti kohtuma ja ringi vaatama. Ja siin on kummaline: mu eelmine valu on möödas, olen unustanud kõik, millele varem mõtlesin ja mis ei lubanud mul elada. Tundus, nagu oleks mu mälu kadunud ja koos võimega iseendale keskenduda kadus ka vaimne valu.
Tervitav apaatia
Loodus on armuline. Et meid elus hoida, vabastab ta meid täitmata soovidest.
Jah. Sa võid elada tavalist elu. Miks mul seda jumalat vaja on? Ja tulen oma igapäevaste kohustustega üsna hästi toime. Ainult hing muutus liikumatuks nagu kivi. Ma ei tunne kunagi rõõmu, isegi kui ma naeran. Iga mu tegevus on sunnitud. Alistan vaid äärmisel vajadusel. Kuidas olla? Kas peaksite leppima apaatiaga?
Miks ma ei leidnud endas mõtet?
Mis on introvertsuse põhjus? Mis on selle loomulik vajadus? Mis põhjustab iseseisvate introvertide valulikke kõrvalekaldeid? Kuidas tulla välja valu ja mõttetuse ringist?
Esimest korda vastasin neile küsimustele täielikult, kuulates Juri Burlani koolitust "Süsteem-vektorpsühholoogia".
Nn introvertsus tuleneb helivektori olemasolust inimese psüühikas - üks meie ühise teadvuseta 8 meetmest. Teatud arv ja vektorite kombinatsioon on eelnevalt kindlaks määratud ja määratud igale inimesele sündides. Ja iga vektor annab psüühikale oma arvu funktsioone: teatud vektorile vastavad soovid, eelistused, eesmärkide seadmine ja realiseerimisviisid.
Helivektori päritolu ja eesmärk
Inimese psüühika on aastatuhandete jooksul arenenud, omandades igal uuel etapil arenguks vajalikud omadused. Tasapisi ilmusid meisse uued ja uued soovid, omadused, mis lahutasid meid üha enam instinktiivsest loomade elust ja viisid meid teadlikusse vormi. See oli helivektor, mis tsükli lõpetas - kui inimene tundis ennast eraldi "minana", lõpetas ta moodustumise teadliku liigina.
Teadvus on see, mis annab meile vabaduse tegutseda vastavalt meie mõtteviisile, mis annab meile vabaduse valida. Ja mis peidab meie eest inimliigi teadvustamata kontrollimehhanisme. Teadvustamata seadused on alati toiminud, eksinud meie poolt eksimatult ja nende eesmärk oli alati säilitada mitte üksikisik, vaid inimliik. Ja seetõttu, mida rohkem on meie tegevus kooskõlas liigi säilitamise ja arendamise ülesandega, seda rohkem elame vigadeta ja õnnelikku elu. Ja vastupidi.
Nii saime täieliku valikuvabaduse - võimaluse areneda katse-eksituse meetodil. Ja kogu järgneva ajaloolise perioodi vältel suunas helivektor mõtte arengut inimese olemuse teadvustamisele, parimate sotsiaalsete eluvormide otsimisele. Ja kogu selle aja, arendades teadvust omaenda ainulaadsuse mõttes, unustasime üha enam, et meid juhtis üks hing.
Mida tähendab tunda oma elu mõtet? See tähendab teadvuseta tunde taastamist, ühtse organismina tundmist, tervenemist teadvuse eest meie eest varjatud reaalse reaalsuse mõistmisel.
Ainult helivektori inimestel on kaasasündinud predestinatsioon, et tunnetada liigi ühtsust oma eripära ja avada varjatud kõigi jaoks. Samal ajal kannavad nad endas kõige tugevamat üksildustunnet, varjamise rõõmu, sest neil on suurim hulk täitmata soovi kogu inimkonna teadvuseta ilmutada.
Just selleks on loodus neile andnud võime keskenduda vaikuses, luua universaalse inimmastaabiga mõttevorme. Mõelge kõigile. Selliseid mõtlevaid heli spetsialiste on ainult 5%. Nende konkreetne roll on varjatud tähenduse avaldamine. Nad harjutasid, täiustasid seda, kuulasid vaikust, kadusid helid, lõid muusikat, kirjutatud sõna.
Koolitusel "Süsteemi-vektorpsühholoogia" selgitatakse reegel "7 + 1", mis käsitleb erinevust ja vastuseisu mõnes vektori kvaliteedis ülejäänud seitsmele. Ja helivektori oluline erinevus seisneb selles, et tema soovi realiseerimine ületab teadliku, jälgitava reaalsuse piire. Selle ülesanne on viia teadvus teadvuseta.
Teiste vektorite soove saab inimeste teadlikus reaalsuses täielikult realiseerida. Helivektorita inimesed ei esita kunagi küsimust "Mis on elu mõte?"
Meie ajal on helivektori inimeste soov maailma tunda arenenud selliseks helitugevuseks, mida ei saa tavalistes raamistikes täita mingite asenduste ja uuringutega. Seepärast tormavad inimesed, kellel on ebaefektiivne tähenduste otsimine, viha enda ja maailma vastu. Enesetappude arv kasvab ja toimuvad terrorirünnakud.
Helitehniku viga
Püsimatu, kõikehõlmav soov oma olemust teada saada sunnib helivektoriga inimest minema tähendust otsima sügavale iseendasse, sest ta tunneb kõige tugevamalt eraldatust teistest, ei tunne esialgu kedagi peale iseenda; omab suurimat loomulikku, kaasasündinud egoismi ja on üksinduse valu survel kinnitatud kontseptsioonile: kõik on mõeldud minu jaoks või minu jaoks kõigile. Ja nende mõistete vahel areneb see seestpoolt - väljapoole.
Sündinud introverdiks, arendab ja saavutab oma soovid - ekstravertselt. See on tema jaoks kõrgeim töö. Lõppude lõpuks on heliinseneri enesekeskne olemus vastuvõetavam keskenduda pigem iseendale kui teistele. See on tema loomulik viga. Ainult teiste olemuse mõistmisega, nende varjatud teadvuseta mõistmisega, mis avaldub nende soovides, saab ta avastada kogu inimliigi ühise juure, ühise teadvuseta.
Ettemääratud isekus takistab teil seda sammu astumast. Ja samal ajal kui ta otsib eneses teostusi, põgeneb hing - pole midagi. Kui ta mõistab ja tajub teisi, hõlmab kõiki, avastab ta meie teadvustamatu - kõige ainsa tähenduse, mida nimetatakse "eluks".
Sellest räägivad helimehe lastemängud, kui ta muudab kohtades esemete omadusi vaimselt ja sunnib end pettusesse uskuma. Ta valmistub selle nimel pingutama: muutma näiline tegelikkus tegelikuks - selle asemel, et "pole kedagi peale minu" tunda end "me oleme".
Mida tähendab keskendumine millelegi muule? Ja kuidas inimest vektorite järgi ära tunda? Nendele küsimustele aitab vastata ja mõista teie kõige raskemaid tingimusi Juri Burlani koolitus "Süsteem-vektorpsühholoogia".
Esimene tutvus toimub tasuta loengutel. Tunnid toimuvad öösel. Registreerumine siin:
