Laps kardab pimedust: mida teha?
Mitte iga laps ei kannata pimeduse hirmu all. Sellele on vastuvõtlikud ainult teatud omadustega lapsed. Juba varasest east alates iseloomustab neid kõrge emotsionaalne erutuvus. Nad saavad rõõmsalt naerult kiiresti üle minna vägivaldsele hüsteeriale või jääda virisevasse meeleolusse pikaks ajaks kinni. Selles artiklis analüüsime üksikasjalikult laste hirmude põhjuseid ja ütleme teile, kuidas neist lahti saada …
Kui laps kardab pimedust, võib see olla vanematele tõeline piinamine. Laste karjed keset ööd, võimetus piisavalt magada - see kõik on kurnav. Ärevus ei jäta: mis lapsega toimub? Kuidas aidata? Mida teha, et hüsteeria ja hirmud ei püsiks kaua, ei haaraks elu lõpuni?
Selles artiklis analüüsime üksikasjalikult laste hirmude põhjuseid ja ütleme teile, kuidas neist lahti saada.
Miks laps kardab pimedust
Mitte iga laps ei kannata pimeduse hirmu all. Sellele on vastuvõtlikud ainult teatud omadustega lapsed. Juba varasest east alates iseloomustab neid kõrge emotsionaalne erutuvus. Nad saavad rõõmsalt naerult kiiresti üle minna vägivaldsele hüsteeriale või jääda virisevasse meeleolusse pikaks ajaks kinni.
Igal juhul on selline laps alati emotsioonide allikas, ta kogeb vägivaldselt ja dramaatiliselt ka seda, mis teistele tundub olevat vaid tühiasi. Põhjus on spetsiaalses emotsionaalses vahemikus, mis sellistele lastele määratakse. See on palju suurem kui kõigi teiste inimeste oma ja nõuab arenguks eritingimusi, et hirmud ja ärevus last ei piinaks.
Mida on vaja teada, kui teie laps kardab pimedust
Suurim sensoorne ulatus määratakse visuaalse vektori kandjatele. Selle juurtes peitub surmahirm või täpsemalt hirm, et teda (kiskja või inimsööja) sööb.
See on iidne teadvustamata hirm, see on seotud inimkonna evolutsiooni ja ohtudega, mis inimesi ühiskonna algfaasis ees ootasid. Kuid ka tänapäevane laps, kelle vaimne areng on visuaalse vektoriga, kordab seda teed, alustades juuremotsioonist - surmahirmust. Iseenesest on see loomulik ja loomulik. Peamine on see, et laps ei jää hirmudesse kinni, vaid arendab piisavalt oma sensuaalsust.
Pimedus mängib siin erilist rolli. Visuaalse vektori omanikel on silmaanalüsaatori kõrge tundlikkus. Nende silmi eristab veel palju valguse ja värvi toone, kesktoone. Selliste omadustega lapsed märkavad igat rohutera ja liivatera, kõiki pisiasju, mida keegi teine ei näe. Sellised omadused võimaldasid iidsetel aegadel visuaalsetel inimestel täita kogu karja päevavalvurite rolli. Nad suutsid ohtu märgata palju varem kui teised.
Kuid pimedas on isegi eriline nägemine jõuetu. Ja peamine surmahirm vallandub lapsel täie jõuga. Ta ei näe öösel midagi ja kogeb kontrollimatut hirmu: just pimeduses näeb ta ohu allikat.
Kui laps kardab pimedat: vanuseomadused
- Kuni 3. eluaastani ei ole laps veel endast täielikult teadlik, seetõttu avaldub hirm pimeduse ees kõige sagedamini öise raevuna. Siin sõltub palju ema psühholoogilisest seisundist: kui ta on rahulik ja halbu tingimusi ei koge, rahuneb beeb piisavalt kiiresti. Kuni 3. eluaastani pole lastel endiselt piisavalt visuaalsete esituste, fantaasiate kogemusi, nii et nad saavad harva selgitada, mida nad täpselt kardavad.
-
3 aasta pärast eraldab laps ennast juba teistest, mõistab, et kardab oma elu pärast. Kui tal õnnestus koguda piisavalt hirmutavaid pilte, siis saab ta selgitada, et kardab koletisi, luustikke, musta kätt või muid "õuduslugusid", mida ta nägi koomiksites, kuulis neist muinasjuttudes või teistelt inimestelt. Tegelikult annab beebi oma teadvuseta surmahirmule lihtsalt teatud vormi, üritab teda kuidagi "nimepidi kutsuda".
- Igas vanuses võivad esineda stressitegurid, mis kutsuvad esile lapse öökartuse, kinnistavad ta hirmuseisundis ja põhjustavad isegi psühholoogilisi traumasid. Räägime sellest lähemalt.
Tegurid, mis mõjutavad lapse pidevat pimeduse hirmu
- Hirmutavad lood, eriti tegelaste söömisega seotud lood (ükskõik millised - alates "Kolobokist" kuni "Kolm põrsakest"). Kuna visuaalses vektoris on loomulik hirm just hirm söömise ees, võib selliste juttude lugemine lapse pikka aega hirmuseisundisse kinnitada. Selle tagajärjel võivad tekkida erinevad foobiad ja ärevus ning loomulikult hirm pimeduse ees.
- Hirmutavad koomiksid (sealt joonistab laps pilte, milles konkretiseerib oma hirmu).
- Igasugune hirmutamine fikseerib visuaalse lapse hirmuseisundisse. Isegi kui soovite teda kaitsta ohu eest, ei saa seda meetodit kasutada. Laps ei pruugi peljata lihtsalt "kellegi teise onu, kes võtab ära", tema öised hirmud võivad siis olla mis tahes vormis. Kuid peamine on see, et hirm kui selline püsib ja muutub stabiilseks.
- Matused võivad lapse hirmu parandada (väikseid pealtvaatajaid sinna viia ei saa). Sellest saab laps keerulise trauma: tekib eriline “surma lõhn”, mida ta tunneb teistest tugevamalt, ja erksad visuaalsed pildid (pärjad, kirst) ning täiskasvanute (nutvad sugulased jne) rasked emotsionaalsed seisundid..)
-
Emotsionaalse ühenduse purunemine märkimisväärsete inimestega ja isegi lemmikloomaga võib muutuda visuaalse lapse jaoks tugevaks stressiteguriks. Näiteks võib vanemate lahutus provotseerida, et laps kardab pimedust. Või ilmneb see hirm esmakordselt pärast mõne lähedase surma, kelle külge laps kogu südamest kiindus. Isegi armastatud hamsteri surm või armastatud mänguasja kaotamine võib kujuneda tõeliseks tragöödiaks. Emotsionaalse ühenduse järsu katkemise tagajärjel ei kannata mitte ainult lapse psühholoogiline, vaid ka füüsiline tervis. Ta reageerib oma kõige tundlikuma piirkonnaga: tema nägemist saab oluliselt vähendada.
- Ema raske psühholoogiline seisund võib viia selleni, et laps kaotab arenguks vajaliku turvatunde ja turvatunde. Seetõttu suurenevad hirmud. Ja siin pole vahet, missugune seisund emal on (võib-olla pole tal endalgi mingeid hirme, kuid ta põeb depressiooni, kogeb lahutusest tugevat stressi jne). Igal juhul reageerib visuaalse vektoriga laps, kaotades oma ema eest kaitstud ja turvalise tunde, hirmuga.
Mida teha, kui laps kardab pimedust: näpunäited vanematele
Tuleb vältida lapse jaoks traumaatilisi olukordi. Kuid hirm pimeduse eest iseenesest sellest ei kao. Kui beebi kasvab, kasvab ka tema sensoorsete kogemuste hulk, võib erinevate hirmude arv suureneda.
Ainus kindel viis hirmudest vabanemiseks on lapse emotsionaalse sfääri õige arendamine ja suunamine. See saavutatakse, lugedes klassikalist lastekirjandust, et tunda kaasa kaastundele ja kaastundele peategelaste vastu. Kui beebi ei muretse mitte enda, vaid teise pärast, on tema meeleline ulatus suunatud empaatiale ja hirmud kaovad.
Näiteks on Andersenil palju toredaid muinasjutte empaatiaks: "Tikkudega tüdruk", "Inetu pardipoeg", "Plekksõdur" jne. Vene ja nõukogude kirjanike loomingus on palju häid lugusid: Bianki, Gaidar, Uspensky, Zakhoder, Bazhov. Asjakohase kirjanduse ulatusliku loetelu leiate siit.
Sellise kirjanduse lugemine koos perega aitab kaasa mitte ainult lapse harmoonilisele arengule, vaid ka tugevate peresidemete loomisele, soojusele kõigi pereliikmete vahel. Niipea kui laps on iseseisva lugemise oskuse omandanud, kaasake teda ka teiste jaoks ettelugemiseks.
Ja ärge kartke, kui laps nutab lugemise tagajärjel kaastunnet kangelaste vastu. Need on pisarad, millest ilmneb tema sensuaalsus ja laps saab tasakaalustatud sisemise seisundi.
Lapse kasvades suunake tema empaatiavõime reaalsetele inimestele. Tuletage talle meelde, et on oluline helistada ja uurida haige klassikaaslase tervist. Külasta eakat vanaema, aita vana naabrit.
Mida mitte teha, kui teie laps kardab pimedust
- Ärge proovige apelleerida lapse heliloogikale. On asjatu seletada, et kõik on seotud fantaasiaga ja oht eksisteerib ainult tema peas. Lõppude lõpuks ei vali laps oma sisemist seisundit, ei kontrolli oma tundeid. Hirm on iidne, teadvustamata, kõige esimene emotsioon. Sellest ei saa lahti - saate luua ainult tingimused, et laps arendaks oma sensuaalsust teiste suhtes empaatia kasuks. Siis kaovad kõik hirmud iseenesest.
- Ärge häbenege last hirmu pärast, ärge keelake nutmist. See on nagu inimese häbistamine kurbuse pärast ja käskimine lõbutseda. Keegi pole seda võimeline - "te ei saa südant tellida", meie psühholoogilisi seisundeid ei kontrolli teadvus. Lisaks võib tunnete väljendamise keelul olla lapse edasises arengus taunitav roll. Tal on raske inimestele avaneda ja nendega emotsionaalseid sidemeid luua. Ja visuaalsete laste jaoks on see üldiselt õnneliku või õnnetu saatuse küsimus. Lõppude lõpuks on emotsionaalsete seoste loomine nende looduse antud eriline roll; ainult seda täielikult mõistes saavad sellised inimesed elus aset leida.
- Ärge kunagi hirmutage last - ei politseiniku, ei "babayka" ega muul viisil. Isegi koomilises vormis saate lapse tahtmatult pikka aega hirmuseisundisse kinnitada. Sellised mängud nagu "hammustada-hammustada, kui armas sa oled, ma söön sind", on visuaalsete laste jaoks vastuvõetamatud. Nad langevad otse teadvustamatusse hirmu, et neid süüakse.
- Välistage raamatud ja koomiksid, millel on söögikoht (kuni visuaalne laps ei õpi empaatiat, on ta vastunäidustatud "Sõrmega poiss", "Seitse last" ja muud sarnased muinasjutud). Samuti tasub välja jätta muud "hirmutavad" raamatud ja koomiksid, millest laps saab oma öiste hirmude jaoks (vampiiridest, zombidest, surnud inimestest, koletistest jne) eredaid pilte joonistada.
- Matustele ei tohiks visuaalse vektoriga lapsi viia. Isegi kui sinust saavad juhuslikult matused naabrite juures, on parem laps ära võtta.
- Ärge hoidke lemmikloomi visuaalsetele lastele. Lisaks nägemise kaotamise riskile (see tuleneb emotsionaalse ühenduse järsust katkemisest, kui lemmikloom suri või põgenes), on oht, et laps suunab oma oskuse sensoorsete ühenduste loomiseks vales kohas. Iga kord, kui laps lemmiklooma küsib, teadke lihtsalt, et tema sensuaalsuse maht kasvab. Ta otsib objekti, kuhu oma emotsioone suunata. Kuid inimestega seoseid on raskem luua - neil on omad kogemused, oma olekud. Ja laps üritab minna kõige lihtsamat teed - küsib lemmiklooma.
Sellisel perioodil tasub empaatia jaoks lugeda rohkem kirjandust ja luua lihtsalt olukordi, et beebi kohaneks eakaaslaste meeskonnas. Siis saate kasvatada täiskasvanu, kes suudab inimestega luua sügavaid sensuaalseid sidemeid: tal on paaris nii suur armastus kui ka suurepärased suhted teistega. Vastasel juhul kogeb juba täiskasvanu koera ja kassiga suhtlemisrõõmu, kuid tal on inimestega pidevalt probleeme.
- Mingil juhul ei tohiks luua olukorda, kus laps saaks „hirmust üle” - näiteks jättes ta vägisi pimedusse. Näpunäited "karjuda ja peatada" on kasutud: visuaalsete laste jaoks on see garanteeritud psühholoogiline trauma.
- Ühtegi last ei tohi karjuda ega füüsiliselt karistada (peksta). Iga laps reageerib erinevalt, sõltuvalt looduse seatud omadustest ja omadustest. Väike vaataja kasvab hüsteeriliseks ja kartlikuks.
Kas teie laps kardab pimedust: hirm elu või õnneliku saatuse ees?
Lapsele sünnist saadav suur emotsionaalne ulatus ei ole üldse nuhtlus ega puudus. Tegelikult on see ühiskonnas tuleviku realiseerimisvõimaluste väljakujundamata ala. Peamine on lapse ande õige ja õigeaegne arendamine.
Näiteks annab võime elada erinevaid emotsionaalseid seisundeid elavalt laulja ja näitleja ande. Tundlik nägemus saab ennast realiseerida fotograafias, maalimises, kujunduses. Arenenud empaatiavõime teeb sellistest inimestest suurepärased arstid ja sotsiaaltöötajad, koolitajad ja koolitajad.
Visuaalse vektoriga imikutel on tormiline, rikkalik kujutlusvõime. Kui laps areneb hästi ja loeb kvaliteetset kirjandust, saab tema kujutlusvõimest imelise tuleviku võti. Lõppude lõpuks leiutati kõigepealt kõik, mis inimkond lõi, ehk kujutlusvõime. Seetõttu on peaaegu iga tavaline teadlane teaduse visuaalse vektori arenenud kandja.
Kuid kui laps on lapsepõlves fikseeritud hirmuseisundis, siis täiskasvanueas pole tema kujutlusvõime suunatud loomingule. See joonistab hirmutavaid pilte endast või neist, kes on talle kallid (näete partneri reetmist, äkksurma või haigust, omaenda või lähedasi jne).
Võite kohtuda noorukite ja isegi täiskasvanutega, kes samal põhjusel (hirmu kinnistumine) kardavad pimedust. Juhtub, et lihtsalt öösel tualetis käimine on nende jaoks puhas piinamine. Vajuva südamega, kogu oma jõuga, jookseb inimene lüliti juurde, kuigi mõistusega saab aru, et reaalset ohtu pole. Fikseerimine hirmuseisundis ja sellega seotud psühholoogiline trauma võivad põhjustada isegi püsivat ärevust ja paanikahooge. Muidugi ei soovi ükski vanem oma lapsele sellist tulevikku.
Laps kardab pimedust - mis siis, kui miski ei aita?
Juhtub, et keegi pole last millegagi hirmutanud, ta loeb palju ja on mitmekülgne, kuid hirm pimeduse ees on endiselt olemas. Kui murrate pead, mida teha, kui laps kardab pimedust, kuid ei leia siiski oma seisundi nähtavaid põhjuseid, siis on see tõenäoliselt ema psühholoogiline seisund.
Isegi kui tahame oma lastele parimat, ei suuda me seda alati anda. Näiteks üksikema näeb vaeva kolme töökoha “kündmisega”, et oma last toita ja anda talle parim haridus. Vaevalt elus, roomab ta õhtul koju ja lihtsalt ei suuda enam lapsele vajalikku kõhutäit anda turvatundega, psühholoogilise mugavusega.
Lisaks saavad visuaalsed lapsed "emotsionaalse infektsiooni" kergemini kui teised, see tähendab, et nad korjavad negatiivseid emotsioone teistelt inimestelt, kuna nad ise on oma olemuselt ülemeelsed. Heaolu välise fassaadi taga ei saa sellise lapse eest midagi varjata - ta on emotsionaalselt väga tundlik. Tunneb, kui ema on nördinud, masenduses või ärevil.
Teisalt on ema lapse elus peamine inimene. Ta suudab hüvitada isegi kahju, mida laps võib saada vaid elu jooksul. Lõppude lõpuks ei saa me ennast kookonis sulgeda ega suhelda kellegagi, kartes last vigastada.
Näiteks pole keegi armastatud vanaema surma suhtes immuunne. Kuidas laps seda kaotust kohandab? Kas tema nägemine langeb, kas tekivad hirmud? Kõik sõltub ema seisundist. Kui ema pakub lapsele garanteeritud turvatunnet ja turvatunnet, saab ta sellest olukorrast üle ilma, et see kahjustaks tema tervist ja arengut.
Juri Burlani koolitus "Süsteem-vektorpsühholoogia" võimaldab lahendada laste kasvatamise probleeme kompleksselt:
- Koolitusel vabaneb ema ise kõikidest halbadest oludest ja kogetud traumadest. Ta suudab ennast täielikult realiseerida nii perekonnas kui ka ühiskonnas, hoides stressi, kaotamata psühholoogilist tasakaalu.
- Koolitus annab täieliku pildi lapse kaasasündinud psühholoogilistest omadustest ja annetest (see artikkel kirjeldab lühidalt ainult ühte vektorit kaheksast võimalikust). Ema saab üksikasjaliku vastuse küsimusele, mida teha, kui lapsel on pimedat hirm või tal on muid hirme. See on lapse käitumis- ja psühholoogiliste häirete kõige tõhusam ennetamine.
Nii ütlevad emad, kes on juba enda ja oma laste jaoks tulemusi saanud:
