Stephen Hawking. Ühe hämmastava elu lugu
On kategooria inimesi, kelle jaoks on vastuste otsimine sellistele abstraktsetele küsimustele eluliselt vajalik. Nende uuriv meel ei saa lihtsate kiireloomuliste ülesannete lahendamisega rahuneda. Nad vaatavad tähti ja püüavad universumi lõpmatuses leida neile küsimustele vastuseid …
Kust tuli universum ja kuhu see läheb? Kas see loodi või ilmus see iseseisvalt? Või äkki on see olemas olnud igavesti? Kumb tuli esimesena - kana või muna? Kas aeg on olemas ja kas sellel on kunagi lõpp?
On kategooria inimesi, kelle jaoks on vastuste otsimine sellistele abstraktsetele küsimustele eluliselt vajalik. Nende uuriv meel ei saa lihtsate kiireloomuliste ülesannete lahendamisega rahuneda. Nad vaatavad tähti ja püüavad universumi lõpmatuses leida neile küsimustele vastuseid. Juri Burlani süsteemi-vektorpsühholoogia järgi on neil inimestel helivektor - üks kaheksast kaasasündinud vaimsest soovist ja inimese omadustest.
Inglise teoreetiline füüsik, matemaatika professor ja teaduse populariseerija Stephen Hawking on üks helivektori eredamaid esindajaid, kes on selle helieesmärgi kõige paremini mõistnud.
Stephen Hawkingi elulooraamatust
Stephen William Hawking sündis 8. jaanuaril 1942 Oxfordis (Suurbritannia) akadeemilisele lähedasele perele. Tema isa Frank Hawking töötas Hampsteadi meditsiinikeskuses teadlasena ja tema ema Isabelle Hawking oli seal sekretär. Stephenil oli ka kaks nooremat õde ja lapsendatud vend Edward.
Alates lapsepõlvest kolis Steve teadushuvide õhkkonnas. Enne sündi ostis ema mingile sisemisele impulsile alludes astronoomilise atlase. Kogu perele meeldis tähti väga hea meelega jälgida. Hawkingi peeti äärmiselt intelligentseteks, kuid ekstsentrilisteks ja kummalisteks inimesteks, mis viitab helivektori võimalikule esinemisele Stepheni vanematel. Võib-olla sellepärast mõistsid nad lapsepõlvest alates oma poja sünnipäraseid omadusi ja püüdsid neid arendada.
Ema märkas, et Steve köitsid lapsepõlvest pärit staarid. Ta oli väga võimekas ja oskas märgata asju, mida teised ei näinud. Kodus mängiti sageli erinevaid mõttemänge, kuid Stephenile tundusid need liiga lihtsad. Kord sai ta kusagil kätte kõige raskema mängu "Dünastia", mida sai mängida tunde ja see ei lõppenud kunagi. Keegi ei kannatanud seda maratoni. Kuid Stephenile mäng meeldis. Nagu ema ütles, oli tal keerukas meel.
Stephen Hawkingi nooruslikel fotodel on temas ka helivektori märke: kõrge otsmik, sügav ja uuriv pilk.
Koolis ei erinenud ta õppeedukuse poolest, ta oli lõpust kolmas. See ei häirinud teda aga liiga palju. Tal oli palju huvisid. Talle meeldis tantsida, ülikoolis tegeles ta sõudmisega. Ta oli pigem seikleja. Kunagi ei saanud täpselt teada, mida ta edasi teeb.
Oxfordi ülikoolis hämmastas tema mittestandardne meel, probleemide lahendamise kiirus mitte ainult kaasõpilasi, vaid ka õpetajaid. See, mida teistele suurte raskustega anti, õppis ta, tundus, ühe hingetõmbega. Ta ei olnud eriti hoolas õpilane, kuid võttis hiiglasliku mahu oma abstraktsest intelligentsist.
On lugu, kui õpilased pidid eksamiteks valmistudes vastama raamatu "Elekter ja magnetism" 13 küsimusele. Ainult kaks inimest vastasid 1–1,5 küsimusele ja see võttis neil aega umbes kuu. Mõne tunni pärast (viimasel hetkel) suutis Stephen "vastata ainult 10-le". Siis said klassikaaslased aru, et nad olid temaga "erinevatelt planeetidelt".
Stephen lõpetas ülikooli 1962. aastal ja töötas seejärel aastate jooksul astronoomia, rakendusmatemaatika ja teoreetilise füüsika teadurina. Ta uuris Suure Paugu teooriat, mille tulemusena loodi universum, ning arendas välja ka mustade aukude teooria. Oli hüpotees, et mustad augud neelavad kõik ilma väljastpoolt midagi välja laskmata. Kuid Hawking tõestas teoreetiliselt, et mustad augud kiirgavad kiirgust, mida hiljem nimetatakse "Hawkingi kiirguseks", ja lõpuks "aurustuvad".
Üle füüsiliste võimete
Miks loodus mõnikord inimesele nii raskeid katsumusi saadab, on raske öelda. Kuid Stephen Hawkingi puhul on tõenäoline, et kui poleks kohutavat diagnoosi - amüotroofiline lateraalskleroos, oleks inimkond võinud kaotada ühe meie aja säravaima teadlase. Stepheni ema usub, et kui teda poleks täielikult liikumisvõimetuks saanud, oleks ta vaevalt suutnud nii palju oma uurimistööle keskenduda, sest loomult oli ta väga liikuv, tal oli palju huvisid. Mõnes mõttes lõi Stephen Hawkingi haigus tingimused tema ainulaadse intelligentsuse maksimaalseks kontsentreerumiseks.
Niisiis, kui Hawking oli 21-aastane, ütlesid arstid talle, et tema liikumisvõime kaob täielikult, et töökorras on ainult süda, kops ja aju. Talle anti vaid 2,5 aastat elu. Esimene reaktsioon oli muidugi šokk. Paljutõotav võimekas noor teadlane kaotas ootamatult elu vastu huvi ja langes sügavasse depressiooni. Kaks asjaolu tõid ta sellest seisundist välja.
Esimene on kõige tugevam soov seda maailma tunda. Kui aju on võimeline töötama, saab helitehnik elada täisväärtuslikku elu. Sest helivektoriga inimese jaoks tunnetatakse keha alati kui midagi teisejärgulist, illusoorset. Ja isegi kui see on liikumatud, ei takista see mõtlemist. Suurema osa oma elust veedab ta juba oma sisemaailmas, mitte päris maailmas. Hawkingi kogu järgnev elu kinnitab seda. Igas olekus ja tingimustes mõtleb ta keskendunult, tehes oma avastusi.
Nagu ütles Stephen Hawkingi ema, muutus tema haigus tema jaoks vähem katastroofiks, kui see võis osutuda teise inimese jaoks, sest ta võis päris palju oma mõtetes elada. Süsteem-vektorpsühholoogia seisukohalt oli keha muid soove sunnitud vähendama ja prioriteete õigesti joondama. Kõige tugevamad on kõlavad soovid. Kuid sageli ei võimalda vajadus teiste vektorite järele inimesel täielikult keskenduda elu mõtte otsimisele, see hajub lihtsate maiste ja igapäevaste asjadega, mistõttu heli ei ole täielikult täidetud ja kannatab täitmata jätmise tõttu.
Stephen Hawking osutus selles mõttes õnnelikuks inimeseks - olud sundisid teda keskenduma kõige tähtsamale. Seetõttu on tema elu muutunud nii täisväärtuslikuks ja ta töötab endiselt vastupidiselt arstide prognoosidele viljakalt. See on tema julguse, erakordse elujanu ja teadmiste saladus, mis hämmastab kõiki, kes temaga kokku puutuvad.
Teine tegur, mis mõjutas tema otsust lõpuni minna, oli usk temasse oma pruudi ja seejärel oma naise Jane Wilde'i, ebatavaliselt arenenud visuaalse vektoriga naise, mida iseloomustab kõrge empaatiavõime, reageerimisvõime ja ohverdamine. Kogu tema elu Hawkingi juures kujunes teadlasele ja tema ideedele suureks teenuseks isegi enda teostuse arvelt - ta oli andekas ka romaani keelte õppimise valdkonnas. Just tema aitas oma mehel edu saavutada, sest naine asendas tema käsi ja jalgu ning aitas igal võimalusel kaasa tema teadusliku ande realiseerimisele. Ja ta kinkis talle isegi kolm last! Eduka mehe edu taga on alati arenenud naine. Stephen Hawkingi tõsine haigus mitte ainult ei võõrandanud Jane'i, vaid ajendas teda ka kõige omakasupüüdmatumalt ja pühendunumalt teenima oma kallimat.
Kui palju saatuselööke ta veel taluma pidi! 1985. aastal kaotas ta pärast kopsupõletikku ja hingetoru operatsiooni täielikult hääle. Sõbrad kinkisid talle aga spetsiaalse arvuti, mis sünteesis tema hääle. Liikuvaks jäi ainult üks näolihas, mille vastas on kinnitatud andur, mis edastab signaale arvutisse. Nii sai teadlane võimaluse teistega suhelda. Ja 1991. aastal tabas teda ratastoolis teed ületades auto. Ta sai mitu vigastust, kuid mõne päeva pärast naasis ta tööle. Tema kindlus näib ammendamatu.
Andekuse tahud
Stephen Hawking on lapsest saadik olnud väga liikuv inimene. Teda iseloomustasid kiired liigutused, žestid, näoilmed. Tema huvid olid alati erinevad, ta armastas tantsimist ja sporti. Nii avaldus Stepheni nahavektor. Isegi nüüd, kogu keha täieliku halvatusega, on ta jätkuvalt väga aktiivne, ilmudes pidevalt oma ratastoolis loengutele, teaduskonverentsidele, seltskondlikele üritustele, tänu millele ta iseseisvalt liigub. 2007. aastal katsetas ta spetsiaallennukil isegi raskusjõu nullseisundit ja 2009. aastal kavatses ta kosmosesse lennata. Tõsi, lendu ei toimunud. Arvukad fotod Stephen Hawkingist sel eluperioodil näitavad, kui intensiivset elu võib elada ka liikumisvõimetu inimene - kui ta elab teiste nimel, siis suure eesmärgi nimel.
Nahavektor mõjutab ka tema teaduslikke vaateid. Ta ütleb, et universumil on loogika ja ta järgib teatud reegleid. Universumil on eesmärk. Väga abstraktsete asjade uurimise ajal püüab ta ikkagi oma uurimistööd praktiliselt rakendada, tuua inimkonnale kasu, aidata ellu jääda. Nahavektoriga arenenud inimesena avaldub ta leiutaja ja katsetajana. Teadlane ei karda ära arvata ja vigu teha. Sageli teeb ta isegi kihla oma järgmiste hüpoteeside õigsuse kohta. See on ka tema nahaseikluse ilming. Ta ei võida alati, küll aga teadus.
Nahk-heli vektorite hulk paneb ta oma ideid massidesse kandma. Nagu ütleb Juri Burlani süsteem-vektorpsühholoogia, on sellised inimesed induktiivsed, nakatavad teisi oma veendumusega. Nad võivad olla isegi selle sõna heas mõttes idee fanaatikud.
Stephen Hawking populariseerib keerukaid teadusi - kvantfüüsikat ja kosmoloogiat, sest usub, et inimkonna tulevik sõltub uutest teadlastest, neist, kes praegu kasvavad. Üks tema kuulsamaid raamatuid tavalugeja jaoks on lihtsas, arusaadavas keeles kirjutatud A Brief History of Time: From Big Bang to Black Holes. Sellest sai bestseller, sest see aitab mõista väga keerukaid asju, mõelda, milline see maailm on. Tänu teadlasele on musta inimese, singulaarsuse, uute ideede aja mõisted tavainimese igapäevaellu üha enam kaasatud ning režissöörid teevad meeleldi filme just nendel teemadel. Nii harjume tasapisi elama suuremas maailmas.
Teadlane Stephen Hawking ei oleks saanud toimuda ilma päraku vektorita. Tema sekretär märkas, et ta loeb väga aeglaselt, palju aeglasemalt kui tema assistent. See on tingitud asjaolust, et Stephen jätab üheaegselt meelde tohutul hulgal teavet, sest tal pole enam võimalust uuesti lugemise juurde naasta. Tööks vajab ta suurepärast mälu, samuti võimet teavet struktureerida, analüüsida. Kõik need võimed määrab päraku vektori olemasolu.
Kui Stephen Hawking hakkas oma käte üle kontrolli kaotama, oli tal vaja omandada täiesti uus tööriistakomplekt uurimisprobleemide lahendamiseks. Ainus asi, mida ta teha sai, oli need oma mõtetes ette kujutatud piltide abil lahendada. Selles aitas teda visuaalne vektor, mis annab inimesele kujundliku intelligentsuse. Hawking opereerib piltide ja diagrammidega nagu ükski teine ja see on tema eelis. Tulenevalt asjaolust, et tal on ainulaadne tööriistakomplekt, suudab ta lahendada probleeme, mida keegi varem lahendada ei suutnud. Abstraktse (heli) ja kujundliku (visuaalse) intelligentsuse kombinatsioon moodustab kogu intellektuaalse jõu, mida teadlane meile demonstreerib.
Elades saladuse avastamise unistust
Stephen Hawking on ainulaadne inimene. Füüsiliste võimete osas on ta täiesti piiratud, oma mõistuse võimete osas täiesti piiramatu. Mõtet ei saa piirata. See, mis tundus meile 100 aastat tagasi mõeldamatu, on tänapäeval tavaline tänu otsijate, ulmekirjanike, teadlaste kujutlusvõime lennule.
Nagu igal tervel inimesel, on ka temal eriline suhe Jumala, Looja ideesse. Lapsena luges isa talle Piiblit ja koolis oli ta teosoofias üks paremaid, sest ta tundis kõiki Piibli tegelasi hästi. Ent kui Stephen suureks sai, sai temast ennekõike ateist, teadlane, kes toetub üksnes teadmistele, inimmeele reservidele. Sellegipoolest läbib Jumala idee pidevalt kõiki tema teoseid kui üht universumi loomise võimalust. Oma raamatus A Brief History of Time püüab ta vastata Einsteini küsimusele, kas Jumalal oli universumi loomisel valikuid. Tegelikult üritab ta kujundust välja mõelda. Ja siiski on tema järeldus järgmine: Loojal polnud siin, Universumil ilma alguse ja lõputa midagi teha.
Stephen Hawking usub, et universumi saladusi saab paljastada, sest inimesed ei tea veel, kus asuvad teadmiste piirid. Ta kirjutab: „Kui me tõesti avastame teooria, mis aja jooksul universumi täielikult selgitab, peaksid selle üldised põhimõtted olema selged kõigile, mitte ainult vähestele teadlastele. Ja siis saavad kõik meie, filosoofid, teadlased ja tavalised inimesed, osaleda arutelus selle üle, miks me ja universum eksisteerime. Ja kui leiame sellele küsimusele vastuse, on see inimmeele suurim võidukäik, sest siis teame Jumala plaani."
Geniaalne terve mõistus esitab peamise kõlava küsimuse ja esitab suuremahulisi ülesandeid: ei rohkem ega vähem - teada Jumala plaani. Ja see on tõesti inimkonna päästmine.
Kui teie unistused on umbes ühesugused, saate kõike helivektorit ja selle rakendamise võimalusi õppida Juri Burlani koolitusel Süsteem-vektorpsühholoogia. Registreeruge tasuta veebikoolitusele lingil:
