Innovatsioon psühholoogias: naudingu printsiibi kaheksamõõtmeline projektsioon
I rahvusvahelisel teaduslikul ja praktilisel konverentsil "Uus sõna teaduses ja praktikas: hüpoteesid ja uurimistulemuste heakskiitmine" (Novosibirsk, 9. november 2012) esitleti Juri Burlani süsteem-vektorpsühholoogial (süsteem-vektorpsühhoanalüüsil) põhinevat teadusartiklit.) …
I rahvusvahelisel teaduslikul ja praktilisel konverentsil esitati Juri Burlani süsteem-vektorpsühholoogial põhinev teaduslik artikkel (süsteemivektorite psühhoanalüüsist).
UUS SÕNA TEADUSES JA PRAKTIKAS: HÜPOTEESID JA TEADUSTULEMUSTE KINNITAMINE
Konverents toimus Novosibirskis 9. novembril 2012. Artikkel ilmus konverentsimaterjalide kogumikus.
Tutvustame kogumikus sisalduva artikli teksti (ISSN 978-5-7782-2084-3):
UUENDUSED PSÜHHOLOOGIAS: RÕÕMU PÕHIMÕTTE KAHEMÕÕTMeline PROJEKTSIOON
Artikkel näitab uusimat suunda psühholoogiliste teadmiste ja psühhoanalüütilise praktika arengus, mille juhtpõhimõte on sellise inimese psüühika sfääri nagu teadvuseta toimimise ja arengu seaduspärasuste uurimine. Välja on toodud uue suuna - süsteemse psühhoanalüüsi - peamised sätted.
Progress on teaduslike teadmiste iseloomulik tunnus. Psühholoogia ajalugu kui üks teaduslike teadmiste sfääre, mille teemaks on inimese psüühika, näitab empiiriliste teadmiste järkjärgulist kuhjumist inimloomuse ilmingute kohta ning enam-vähem edukaid katseid saadud kogemusi struktureerida, praktiliste teadmiste tõstmine kontseptsiooni, harmoonilise teadussüsteemi tasandile, mis ühendab teoreetilise abstraktsiooni ja praktilise ilmingu.
Klassikalise psühhoanalüüsi esilekerkimine tähistas psühholoogilise teaduse üleminekut uuele mõistmisele inimeksistentsi tõukejõudude mõistmisel. Sigmund Freudist, hoolimata sellest, kui kriitilised me tema uurimistöö meetodite ja järelduste suhtes oleme, sai teejuht inimese eneseteadvuse uuele ajastule. Esimest korda suutis psühhoanalüütik uurida selliseid inimhinge kuristikke, mille olemasolu andis ühelt poolt selgelt tunda, teisalt puudus metoodika nende avalikustamiseks ja kirjeldamiseks. Sellest ajast alates meelitasid inimese teadliku ja teadvustamata, loomuliku ja kultuurilise, individuaalse ja sotsiaalse uurimine ning mis kõige tähtsam, nende inimeste "reaalsuste" ristumiskoha, nende kooskõlastamise ja konfliktide probleem teadlaste tähelepanu ja jäi teadlaste jaoks lahendamatuks probleemiks nii objektiivselt kui ka metoodiliselt.
Freudi meetod näitas inimese soovide libidinaalse olemuse ilmselgust, kuid Freud ja "vana" psühhoanalüütilise kooli järgijad ei suutnud tuvastada selle põhimõtte mahulise rakendamise eripära, kõiki selle kujunemise, arengu ja rakendamise seadusi. Sellest on saanud tänapäeva psühhoanalüüsi ülesanne.
Põhiprintsiip, mis saadab inimest kogu tema eksistentsi vältel, on naudingu põhimõte: me tahame saada elust rõõmu ja rõõmu ega soovi kannatada. Me kõik püüdleme õnne poole, kuid mõistame seda erineval viisil. Rõõmu kui inimese käitumise ja tegevuse juhtiva teadvustamata impulsi, psühhoanalüüsi ja sellest hiljem välja kasvanud psühholoogia harude paljastamine lokaliseeris tema hariduse teadvuseta valdkonnas libiido kujul. Laias tähenduses kui "elutõmme", "psüühiline energia" mõistab libiido inimese igasuguse tegevuse juurde - alates kõige elementaarsematest kehaliigutustest kuni kollektiivse korra ühistegevuse vormideni. Inimeste kõigi võimalike vormide teket psühhoanalüüsis selgitatakse kui libiido väljendust.
Juri Burlani väljatöötatud süsteemivektoripsühholoogias näeme teadvuseta olemuse süsteemset avalikustamist, selle arengu ja toimimise põhiseaduste analüüsi. Libiido mitmemõõtmelisus, selle rikkus ja ilmingute terviklikkus ilmnevad indiviidi ja kollektiivi skaalal, ilmingute ühtsuses, seotuses reaalsusega ja dünaamikas. Inimese loomuliku (loodusliku) psüühilise energia ja tekkiva kultuurilise pealisehituse vastasmõju on siin saanud oma mahulise ja süsteemse selgituse, mis moodustab inimühiskonna arengust tervikliku pildi, mis võimaldab välja tuua selle edasise arengu mõningaid suundumusi. edasiminek maailma ajaloo areenil.
Süsteemivektori ehk süsteemse psühhoanalüüsi oluline mõiste on Freudi psühhoanalüüsis kasutatud mõiste - erogeenne tsoon. Juri Burlan käsitleb seda seoses kõigi 8 süsteemse meetmega - "vektoritega", mis seavad naudinguprintsiibi rakendamisel selgeltnägijale teatud suuna. Seega on "süsteemivektori" mõiste seotud sellise inimeksistentsi põhiprintsiibi rakendamisega nagu naudingu põhimõte kogu elu loomise laiemas tähenduses. Inimese poolt "elatud" elukvaliteet on otseselt seotud tema sünnipäraste soovide ja spetsiifiliste omadustega, erilise iseloomuga, mis määrab individuaalse elustsenaariumi, ja kõik need tegurid on ühendatud "vektori" mõisteks. Vektorisüsteem määrab inimese keskkonnaga suhtlemise viisid:soov teadvustamata soovide realiseerimiseks sunnib inimest korreleerima naudingu printsiibi kaasaegse elureaalsusega. Inimene, juhindudes naudingu soovist, arendab ja realiseerib end adekvaatses olekus, see juhtub maastiku ja tema enda kohanemisvõimete ühise ümberkujundamise kaudu.
Psüühiliste kõrvalekallete olemuse selgitamisel oli klassikalises psühhoanalüüsis oluline koht inimese seksuaalsuse kujunemise ja arengu uurimisel, tema ajendite sublimatsiooni või mahasurumise iseärasustel. Freudi avastus sublimatsiooniprotsessist, see tähendab libidinaalse energia muundamine loovaks, sotsiaalselt produktiivseks, näitas, et naudingu põhimõte ei juhi inimest mitte ainult seksuaalsuhetes, vaid ka tema ühiskondlikus tegevuses, isiklikus teostuses.
Freudi leid oli inimpsüühika mõistmise põhimõtteliste muutuste algus ja Sigmund Freudi ennast peetakse õigusega hingeteaduse silmapaistvaks tegelaseks. Freudi psühhoanalüüs tõi välja uurimise põhiteema - teadvuseta ning edasi avaldub Freudi ja tema õpilaste uurimustes ja teostes osaliselt teadvuse olemus.
Süsteemi-vektorpsühholoogias töötab Juri Burlan välja teadvuseta teadvuse kaheksamõõtmelise olemuse kontseptsiooni, paljastades selle toimimise ja arengu mustrid - indiviidi, rühma, vaimse tasandi juures. Kaheksa inimkehas väljendunud ja täheldatud erogeenset tsooni leidsid seose iseloomuomadustega ning üldiselt väljavaate, maailmavaate ja kogu inimtegevusega. Seda seost nimetatakse "vektoriks" - komplektiks kaasasündinud omadused, soovid, võimed, mis määravad inimese mõtlemise, tema väärtused ja viisi, kuidas ta läbi elu liigub. Kaheksa naudingu põhimõtte realiseerimise vektorit ja nende kombinatsioon liidavad teadvuseta täpse maatriksi. Sõltuvalt inimese vektorite kogumist, nende arenguastmest ja sotsiaalsest täitumisest, kujunevad välja stabiilsed elustsenaariumid,ja mõnel juhul ka kompleksid.
Inimeste soovide ja võimete vektorid määravad inimese väärtushinnangud, tema mõtlemise ja käitumise, püüdlused ja võimalused ning vaimsed omadused. Soovid on isiksuse teadvustamatu alus. Süsteemivektoripsühholoogia põhineb inimloomuse uurimisel empiirilisel alusel, kuidas eristada inimeste soove vektorite abil.
Vektorid paljastavad konkreetse inimese erootika seksuaalsuse ja eripära. Seksuaalne külgetõmme, selle realiseerimise vormid ja orientatsioon objekti valikul, seksuaalsed fantaasiad, seksuaalsed pettumused on seletatavad teadvuseta sfääri iseärasustega. Süsteemivektori psühholoogia, eristades inimese sisemisi, teadvustamata soove, eristab süsteemseid seksuaalsuse tüüpe. See võimaldab ühelt poolt täpselt mõista väärastunud ilmingute põhjuseid ja teiselt poolt näha seksuaalse külgetõmbe positiivse realiseerimise viise, mis on piisavad inimühiskonna tänapäevastele tingimustele.
Süsteemi-vektorpsühholoogia üks sätetest on järgmine: "naudingut antakse, kuid ei pakuta". Soovide realiseerimiseks seatakse esialgu kõik vajalikud võimed ja omadused. Nendest omadustest rõõmu saamine pole aga looduse poolt pakutav. Loodusliku potentsiaali arendamine on vajalik, kuid seda ei pakuta ja see sõltub ühiskonnast, keskkonnast, kus inimene sündis ja kasvab. Antud omaduste või vastupidise staatuse - nende alaarengu - tagajärjel saab inimene oma elule maailmale omamoodi erineva adekvaatsusega tööriistu. Ta valdab viise, kuidas oma soove mõnuga täita. Arendamine ja rakendamine - need mõisted on Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogias võtmetähtsusega, paljastades viisid, kuidas vektorid avalduvad indiviidi, kollektiivi, ühiskonna elus.
Lastepsühholoogia paistab silma olulise suunana süsteemivektor-psühholoogias. Lapse õige kasvatus aitab kaasa tema adekvaatsele arengule. Ja ennekõike adekvaatne tema enda "olemuse", st kaasasündinud soovide-võimete suhtes, sest just see tagab lapse psüühika harmoonilise ja loomuliku arengu. Vaimse arengu adekvaatsus sõltub ka õppevahendite süsteemist, mille valik peaks ideaalis erinema sõltuvalt lapse loomulikest kalduvustest, individuaalsest süsteemivektorite kogumist, mis väljendab tema vaimseid kavatsusi ümbritseva maailmaga, sealhulgas tema vanemad, eakaaslased, vanem põlvkond võõrastele. Rõõmu põhimõte on lastele sama oluline kui täiskasvanutele. Viimane sõltubkas selle täitmise tase jääb primitiivsele "loomsele" tasemele või sublimeeritakse see sotsiaalselt vastuvõetavatesse vormidesse. Haridusmeetodite pädev määratlus võib oluliselt hõlbustada vastastikust mõistmist ja suhtlemist vanema ja lapse vahel ega põhjusta tulevikus kunagi neuroose ega vaimseid kõrvalekaldeid. Kas lapsest kasvab õnnelik inimene, sõltub täieõiguslik arenenud isiksus suuresti vanemate ja kasvatajate psühholoogilisest kirjaoskusest. Süsteem-vektorpsühholoogia võimaldab sünnist saati näha lapse loomulikke kalduvusi, tema tugevusi ja nõrkusi, täpselt kindlaks teha sünnipäraseid võimeid ja andeid ning teada, kuidas neid arendada, et väike inimene saaks kiiresti kohaneda kaasaegse ühiskonnaga, vältida probleeme vaimse seisundiga ja füüsiline tervis ning oli õnnelik mees,kes saavad elust rõõmu ja naudingut.
Meie suurim rõõm on suhelda inimestega: teine inimene on kõige võimsam rõõmuallikas. Ja siin on suurim kannatus, me saame neid ka inimestelt, oma lähedasest või kaugemast keskkonnast. Inimene on ühiskonnas elav olend, kogu tema elu möödub suhtluses rühma, kollektiiviga. Teatud rolli rühmas annavad inimesele tema teadvustamatud püüdlused, mida võib tõlkida erineva teadlikkusega elustsenaariumiks, või jäävad nad teadvustamata komplekside „motiveerimata” ajenditeks. Naudime oma soovi realiseerimist ja seda kehastades täidame sellega tahtmatult või tahtmatult seda või teist rolli ühiskonnas.
Igat inimest eraldi ja kõiki inimesi koos suunavad tema soovid ja tegevus ainsa eesmärgi - õnne - poole. Süsteemi-vektorpsühholoogia eristab kaheksat soovi ja naudingu saamise tinglikku liiki, mis kombineerituna annavad kokku mosaiigi inimese iseloomust, seatud vaimsetest omadustest - ühiskonna olemusest (mentaliteet) ja isegi ajastu olemusest (sotsiaalne kujunemine). Juri Burlani süsteemivektori psühhoanalüüsis on kaheksa "mõistet" - suunad, mida nimetatakse vektoriteks, omamoodi suunised teadvuseta paljastamise teel.
Seega viib Juri Burlan süsteemi-vektorpsühholoogias psühhoanalüüsi ja teadmised inimese psüühika kohta tasemele, kus Freudi visandatud teadvustamatuse uurimine viiakse harmooniliste teaduslike teadmisteni, mis integreerivad isiksusepsühholoogiat sotsiaalpsühholoogia kontekstis. Pealegi on Juri Burlani süsteemivektor-psühholoogia eripära see, et selles paradigmas, mis põhineb teoreetilisel ja empiirilisel alusel, sõnastatakse terviklik süsteemne maailmapilt, mis on üks olulisi teaduslikke teadmisi.
Viidete loetelu
1. Ochirov. Süstemaatiliselt tolerantsuse kohta. Pilk läbi kultuuri ja tsivilisatsiooni prisma. // Metoodiline juhend salliva teadvuse kujundamisele suunatud seminaride ja mängutreeningute läbiviimiseks. / toim. A. S. Kravtsova, N. V. Emeljanova; SPb., 2012, lk 109–127.
2. Freud Z. jt Erootika: psühhoanalüüs ja tegelaste doktriin. - SPb.: A. Goloda kirjastus, 2003.
