Lõputust Enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. Osa

Sisukord:

Lõputust Enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. Osa
Lõputust Enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. Osa

Video: Lõputust Enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. Osa

Video: Lõputust Enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. Osa
Video: C42 D-MRAD Flug von Endelave (EKEL) nach Samsø (EKSS) - Innenansicht 2024, Mai
Anonim
Image
Image

Lõputust enesepiitsutamisest ülespuhutud ülesmõtlemiseni. 2. osa

Niikaua kui istume ja mõtleme enda üle, ei saa me oma potentsiaali realiseerida. Me röövime ennast ega anna endale võimalust realiseerida oma püüdlusi, meile loomupäraselt omaseid soove. Niikaua kui me iseenda peale mõtleme, mõistavad teised inimesed meie eesmärke. Nii et võib-olla on aeg lõpetada enda peale mõtlemine ja tegutsema hakata?

1. osa

Kas ma olen omal kohal?

Sageli ilmneb madal enesehinnang siis, kui inimene üritab täita kellegi teise standardit, ei asu oma tööle. Näiteks pärakuvektori omanik püüab jäljendada nahavektoriga inimese omadusi - teha korraga mitut asja, vahetada kiiresti ühelt asjalt teisele jne.

Selles režiimis töötades mõistab ta peagi, et ei saa ikkagi hakkama: ta ei saa kõike teha nii kiiresti kui nahavektoriga inimestel. Ta jääb endiselt detailide külge kinni ega suuda järgida päeva ranget režiimi, sest pärakuvektoriga inimesed, erinevalt kõhnadest, ei tunneta aja kulgu. Nende meeled on pööratud minevikku - hoolikalt andmeid koguma, kirjandust uurima, traditsioone järgima. Nahkkattega võrreldes võivad nad tunda end alaväärsena.

Juhi jaoks, kelle ülesanne on tööprotsessi rangelt korraldada, olla alluvate suhtes nõudlik, saab anaalse-visuaalse sideme suureks takistuseks. Sellise inimese leebus ja teatav avaldus ei võimalda tal paluda alluvatel tähtaegu täita. Võrreldes ennast selles aspektis teistega, tunneb selline inimene end halvemini.

Mõistes oma psüühika omadusi ja rolli, lõpetame end teiste võrdlemise ja keskendume ühiskonnas oma ülesande täitmisele.

Hierarhia tippu pürgides

Muide, nahavektori kohta. Nahavektoriga inimestel on kaasasündinud soov omandi ja materiaalse üleoleku järele. Just nemad püüavad teenida võimalikult palju, liikuda karjääriredelil. Ja selleks antakse neile kõik vajalikud omadused - loogiline mõistus, kohanemisvõime, võime piirata. Just nemad õpivad kõigepealt ennast piirama, jälgides päevakava, loobudes maiustustest ja jälgides tervislikke eluviise. Nahavektor on võime lõigata kõik, mis on kahjulik, ja ümbritseda ennast ainult kasulikuga.

Seejärel saavad sellised inimesed juba teisi piirata, luues ühiskonnas seadusi, juhtides suuri inimrühmi - see on nende organisatsiooniline ja juhtitalent. Väliselt näevad sellised inimesed enesekindlad välja ja nende kohta on täiesti võimalik öelda, et neil on kõrge enesehinnang. Kuid nad lihtsalt lähevad oma eesmärkide saavutamiseks, mõistavad, mis on neile loomupäraselt omane. Ja mis huvitav, arenenud nahainimene, kes on juhi kohal, reeglina ei mõtle enesehinnangule - tema pea on hõivatud ülesannetega, mida ta peab lahendama iga päev ja kiiresti.

Püüeldes edu tippu, võistlevad nahatöölised alati ja üritavad tõestada, et nad on võimelised olema juhid ja juhid. Tegelikult võivad nad olla juhid, kuid nad peavad ka kuuletuma kellelegi, kellelegi, kes nende kohal seisab. Ja see on nende psühholoogiline mugavus. Nahatöötaja pole juht. Tema ülesanne on palju tagasihoidlikum ja ta saab karja edasi juhtida vaid lühikestel vahemaadel.

Kuid hierarhia kõige tipus on ureetra vektoriga inimene. Ta on juht, sest ta on suunatud kogu karjale andmisele. Sellist inimest jumaldavad omad ja teised vihkavad. See annab kõigile ümbritsevatele inimestele turvatunde. Tal pole vaja tõestada oma õigust troonile - ta on oma olemuselt väljaspool konkurentsi. Ta sündis nii - domineeriv, sest tema olemus on loomne altruism. Ta ei esita enesehinnangu küsimusi, sest ta on täielikult hõivatud probleemide lahendamisega, mis on suunatud kogu paki ellujäämisele. Olles hierarhia kõige tipus, mõtleb ta endast vähem kui teised, ta on täielikult keskendunud ümbritsevatele inimestele. Ehk peaksime siis temalt eeskuju võtma?

Enesehinnang
Enesehinnang

Ei ole "mina", on olemas "ME"

Lihasevektoriga inimesed moodustavad hierarhia aluse - nad on enamus. 95% vektorikomplekti kuuluvatest inimestest on lihasvektoriga ja 38% -l on puhas lihas. Need on inimesed, kellel pole oma "mina". Nad samastuvad inimeste rühmaga. Nende jaoks on territoriaalsel alusel üks „ME” - küla, küla, linn, kus nad elavad. Nad mõtlevad nagu enamik.

Sellistel inimestel on madalaim libiido, nende soovid on kõige lihtsamad - süüa, juua, hingata, magada. Nad on töötajad ja ehitajad. Ja ilma nende igapäevase üksluise tööta poleks me lihtsalt ellu jäänud ega suutnud maastikuga kohaneda. Sellistel inimestel pole isegi enesehinnangu kohta küsimust, sest neil puudub eraldi "mina" tunne. Need on ideaalselt keskkonda integreeritud ja tagavad põlvkondade ellujäämise ja paljunemise, sünnitades palju lapsi.

Kõrge enesehinnang: "Sinust on saanud staar!"

Ülehinnatud enesehinnang, see tähendab kalduvus oma tugevusi üle hinnata, võib esineda ka visuaalse vektoriga inimesel. Kõrge kujutlusvõimega intelligentsusega suudab ta teistele inimestele alt üles vaadata, näidates snobismi. Ta kannab oma haridust ja eruditsiooni kui suurt väärtust ning peab teisi inimesi ebainimlikeks, mõistmata isegi nende teadmisi.

Nii saab ilmneda visuaalse vektoriga inimene, kes sai lapsepõlves intellektuaalse arengu, kuid kellele ei õpetata teisi korralikult kaasa tundma ja kaasa tundma. Visuaalne vektor on kaks ühes, intelligentsus ja sensuaalsus. Me areneme mõlemad enne puberteeti. Visuaalsel inimesel on intelligentsust alati lihtne saada, sest loomu poolest on tal kujundlik mõtlemine ja hea visuaalne mälu. Talle antakse kergesti humanitaarabi subjektid.

Visuaalse vektori sensuaalne areng on emotsionaalsete seoste loomine. Ja seda ei saa teha üksi. Seetõttu on keskkond inimese kujunemisel nii oluline. Inimene on sotsiaalne eluvorm ja ta ei saa kasvada teistest eraldatud mehena.

Pealtvaataja sünnib hirm oma elu ees ja alles hariduse käigus õpib ta selle hirmu teiste sümpaatiaks muutma. Ta hakkab tundma, et kui keegi kukub ja sinistab tema jalga, on see sama valus, nagu oleks ta ise kukkunud. Ja see kaastunne teiste vastu tõukab visuaalse vektoriga inimese appi - haava siduma, viima kiirabisse. Ja see sama võime mõista teise inimese valu ja kannatusi vabaneb nuhkimisest, peseb enese üleoleku tunde. "Ja mil viisil olen ma teistest halvem või parem? Kõik täidavad oma ülesandeid."

Kuid juhtub nii, et inimene kasvab üles intellektuaalselt arenenud, kuid ebapiisava sensoorse arengu tõttu valesti tunnetades enda intellektuaalset üleolekut teiste ees. Kasvab üles ja teda ei õpetata teistega kaasa tundma. See mitte ainult ei määra inimest üksindusele, vaid ei luba tal ka ennast täielikult ühiskondlikus elus realiseerida.

Sama kehtib helivektoriga inimese kohta. Võimsa abstraktse intelligentsiga varustatud küsimusi esitab ta elu mõtte, maailma tekkimise saladuste, tsivilisatsioonide kujunemise, maa elu arengu ja kogu elu olemasolu Maa peal lõppeesmärgi kohta. Ta üksi küsib selliseid küsimusi, teiste vektorite kandjad mitte. Seetõttu on ta juba sünnist saati eriti teravalt teadlik oma üksindusest. Talle tundub, et raske on leida sama inimest, kes mõtleks ja tunneks end sarnaselt. Ja seetõttu sulgub helivektoriga inimene sageli iseendas ja otsib oma küsimustele vastuseid uhkes üksinduses, eraldatuna kõigest maisest.

Kõrge enesehinnang
Kõrge enesehinnang

Helispetsialistide potentsiaal on ebatavaliselt kõrge. Nad on kõige uue avastajad, nad on teadlased, kes teevad läbimurde kõigis teadmiste valdkondades, nad on igasuguste ideede, teooriate ja kontseptsioonide loojad ning nad on valmis oma ideid kaitsma isegi oma elu hinnaga. nagu Giordano Bruno. Kuid kõik need läbimurded teevad nad täpselt siis, kui mõistavad oma potentsiaali. Ja nii või teisiti on nende avastused kõigile kasulikud.

Kuid sageli on helitehnik oma mõtetesse haaratud, mida ta kasuliku tegevusega välja ei võta. Ta on endas suletud, haaratud sisemisse dialoogi, kus on lakkamatuid küsimusi ja vastuseid. Kust neid vastuseid leida? Helimees ei tea. Ta kogeb lõputu tühjuse sisemist tunnet, südames haigutab haavamata haav. Teadvustamata ennast ühiskonnas, kipub ta sellest hoolimata teistest kõrgemale. Ja see vale üleolekutunne takistab tal teistega suhelda ja elust rõõmu tunda.

Arvates, et ta on kõigist teistest targem, ei sobi ta meeskonnatöö osas täielikult ühiskonda. Hinnates ennast väga kõrgelt, ei realiseeri (või ei realiseeri täielikult) oma võimeid teiste inimeste huvides. Ja teised inimesed ei meeldi sellist inimest loomulikult - ta ju tunneb üleoleva aroomi ja vaevu varjatud viha teiste vastu.

Nii vaataja kui ka helitehniku jaoks on üks väljapääs - pöörata teistele tähelepanu, mõista, et ainult teistega suheldes avaldatakse meile armastust ja eesmärki ning elu mõtet.

Tühistame enesehinnangu

Nii madal kui kõrge enesehinnang ei lase meil oma püüdlusi realiseerida ja end teiste inimeste läheduses mugavalt tunda. Ja selgub, et kõigil pole enesehinnangut. See pole juhus. Tegelikult pole oluline mitte see, kuidas me ennast hindame, vaid see, kuidas teised inimesed meid hindavad ja kui palju me sobime ühiskonda tervikuna. Kõige olulisem oskus on oskus elada inimeste seas.

Tegelikult on enesehinnang tänapäeva psühholoogia vale hoiak. Seda kategooriat lihtsalt ei eksisteeri. See peidab täiesti erinevaid, sügavalt juurdunud mehhanisme meie realiseerumiseks paarides ja ühiskonnas. Meie enesehinnang on see, mis tekib pinges "ma tahan" ja "ma ei saa seda". Ja siin on olulised kaks punkti:

  1. Kas ma tõesti tahan seda?
  2. Ja miks ma seda ei saa?

Süsteem-vektorpsühholoogia aitab realiseerida inimese loomupäraseid loomupäraseid soove ja katkestada need soovid, mis keskkonna mõjul väljastpoolt sisse tuuakse. Tõepoolest, meie endi soovide saavutamiseks on meil olemas kõik võimalused, kõik vajalikud andmed, kõik eeldused. Ja selleks, et saavutada meile võõraid soove, nad seda ei ole.

Pealegi kogeme meie loomusega vastuolus olevate soovide täitmisel rõõmu asemel alati rahulolematust ja pettumust valesti suunatud pingutuste tulemusel. Näiteks soovivad päraku-visuaalsete sidemetega inimesed kõigile meele järele olla ja võtta ette see, mis neile endale ei meeldi ega taha. Kiituseks, ema või mõni muu märkimisväärne inimene. Nii avaldub hea poisi kompleks või hea tüdruku stsenaarium, mis juhatab inimesi täiskasvanueas.

Pärast koolitust on teadlikkus nende endi sisemistest soovidest, samuti teadlikkus põhjustest, miks neid varem ei õnnestunud realiseerida. Näiteks räägime nahavektori ebaõnnestumise stsenaariumist. Hakkame mõistma oma hirme, pahameelt, vektorite puudumist - kõiki neid tingimusi, mis takistasid meil realiseerida oma potentsiaali, oma käitumise sügavaid põhjuseid ja teiste inimeste käitumist. Ja siis me ei tegele enam enesehindamisega, vaid tegeleme enesetundmisega.

Isekuse ümberprogrammeerimine

"Ma tahan ja ei saa" on alati meie ego kannatused. Meie psüühika on üles ehitatud vastanditele. Mida rohkem saame teiste heaks teha, seda rohkem oleme end fikseerinud, seda rohkem kannatame iseenda isekuse all. Ja suurim egoismi maht, suurim egotsentrism on iseloomulik helivektoriga inimesele. Seetõttu kogeb helitehnik suurimaid kannatusi, seda tohutut sisemist tühjust täitumata soovist, sellest valusast tundest, et elul pole mõtet. See tunne, et sa oled võimeline millekski muuks, sa lihtsalt ei tea, kuidas seda realiseerida.

Tegelikult on kõik üllatavalt lihtne. Ainuke asi, mida tuleb teha, on vabaneda valehoiakutest, lõpetada endale keskendumine. Lõpetage enesehinnangu tegemine, kuid tehke eneseteadmisi.

Niikaua kui istume ja mõtleme enda üle, ei saa me oma potentsiaali realiseerida. Me röövime ennast ega anna endale võimalust realiseerida oma püüdlusi, meile loomupäraselt omaseid soove. Niikaua kui me iseenda peale mõtleme, mõistavad teised inimesed meie eesmärke. Nii et võib-olla on aeg lõpetada enda peale mõtlemine ja tegutsema hakata?

Hakake elama, selle asemel et istuda kleepuvas, lämmatavas hirmus. Elada selle asemel, et rääkida Maal eksisteerimise tähendusest. Tegutseda selle asemel, et istuda tagasi ja tunda, kuidas elu möödub, ja aeg libiseb nagu liiv läbi sõrmede.

Võite hakata nautima iga päeva ja realiseerida oma kõige pöörasemad eluplaanid. Seda tõendavad paljude koolituse läbinud inimeste arvustused:

Juba tasuta veebiloengutel tunnete uskumatut naudingut enda ja teiste inimeste tundmaõppimisest, inimtegevuse põhjuste ja tagajärgede mõistmisest. Saate aru kõigi hirmude ja otsustamatuse juurtest ning saate teada, kuidas neist hirmudest üle saada. Lõpete sõltuma teiste arvamustest ja saate aru, kuidas täpselt oma potentsiaali realiseerida.

Registreeru süsteemse vektorpsühholoogia Juri Burlana tasuta veebikoolitusele, lubage endale uut elu alustada!

Soovitan: