Mu poeg on nutune laps või Kui tõelisel mehel on pisarad lähedal
Järgmisel õhtul paneb ema oma armastatud poja võrevoodi sisse. Kuid enne magamistuppa jõudmist seisab beebi kõigi ees pisarates, hirmust suured silmad: "Emme, ma kardan, pane valgus põlema!" Isa on muidugi jälle nördinud: “Noh, milline nutune laps! Noh, kuidas saab tulevane mees pimedust karta? "…
Kohe pärast sünnitust ei saanud mu ema sellest imest küllalt. "Vaadake lihtsalt, kui nägus mees ta sünnitas: tema silmad on suured, ilmekad, täis hellust ja lahkust. Üks armas vaatepilt! " Mõned sõbrad ütlesid: "Oh, kui ilus laps, ta on täpselt nagu tüdruk!" "Ei, mis sa oled, - ütles mu ema, - see on mu poiss." Isa oli õnnega seitsmendas taevas: "Noh, kui palju tüdrukuid saate sünnitada, jah? Täpselt nii, laps peaks olema peres. Siin kasvatan tulevase talupoja."
Esimesed aastad möödusid kiiresti. On aeg beebi ja lasteaia jaoks. Ema on muidugi mures. Teate, lasteaed on lastele nagu primitiivne džungel. Kõik jooksevad, trügivad, autod võetakse üksteiselt ära. Väikeste loomade kari ühesõnaga. Seal saavad nad solvuda. Ja mu ema poeg on väga lahke, haavatav. Natuke midagi - hüüab kohe: "Ema, ema, nad võtsid mu mänguasja!" Armastav ja hooliv ema muidugi kahetseb seda. Kuid isal on selle skoori osas palju vähem mõistmist: „Kuivatage pisarad! Golly poolt, nagu tüdruk! No lõpetage vingumine ja minge tagasi! " ta ütleb. Peate mehe temast välja kasvatama, eks?
Järgmisel õhtul paneb ema oma armastatud poja võrevoodi sisse. Kuid enne magamistuppa jõudmist seisab beebi kõigi ees pisarates, hirmust suured silmad: "Emme, ma kardan, pane valgus põlema!" Isa on muidugi jälle nördinud: “Noh, milline nutune laps! Noh, kas tulevane mees võib pimedust karta?"
Stereotüübid meheliku ja naiseliku kohta
Võib-olla olete selliseid lapsi näinud. Teatud ideed tüdrukute ja poiste "õige", "normaalse" käitumise kohta on ühiskonnas kindlalt kinnistunud. Tüdrukute jaoks on täiesti vastuvõetav avalikult oma emotsioone näidata ja nutta.
Samal ajal ei julgusta poisid sellist käitumist, kuid lähedane keskkond mõistab selle karmilt hukka. Meie jaoks tõelise mehe kuvand koosneb sellistest omadustest nagu tugevus, julgus, enesekindlus, julgus, vankumatus, kindlus, kartmatus.
Ja emotsionaalsus, haavatavus, unisus - me omistame seda kõike naissoost iseloomuomadustele. Neid väljakujunenud ideid järgides kasvatame oma lapsi, isegi mitte kahtlustades, et võime eksida.
Kellel on pisarad kinni?
Koolitusel "Süsteem-vektorpsühholoogia" ütleb Juri Burlan, et me kõik oleme sündinud erinevad mitte ainult vormi, vaid ka sisemise vaimse sisu poolest. Nii et meie seas on inimesi, kelle emotsionaalne amplituud on suurim. "Süsteemivektori psühholoogia" kutsub neid visuaalse vektori kandjateks. Mõiste "vektor" viitab kaasasündinud soovide ja omaduste rühmale, mis määrab inimese mõtlemise ja taju ning tema elustsenaariumi.
Visuaalse vektoriga lapsi on lihtne hirmutada, nad on väga muljetavaldavad ja vihjatavad. Nende emotsionaalsus on suurusjärkude võrra suurem kui inimestel, kellel puudub visuaalne vektor. Ja see kehtib nii tüdrukute kui ka poiste kohta. Nende kohta öeldakse ka "tee kärbest elevant" või "hirmul on suured silmad".
Nad on nii tundlikud ja emotsionaalsed, et ei suuda solvata isegi sääske ja pealegi kahjustada teisi lapsi, näiteks kaklust alustades. Lükkamine, näksimine, oma jõu näitamine ja isegi lihtsalt enda kaitsmine ei käi nende kohta.
Empaatiat teistele selle asemel, et end ise karta
Nagu Juri Burlani koolitusel "Süsteem-vektorpsühholoogia" öeldakse, kui sisendate visuaalsele lapsele oskust kaasa tunda, tuua välja tema hirmu emotsioon, see tähendab karta mitte enda, vaid teise pärast, siis ta ei koge tulevikus kunagi igasuguseid hirme ja foobiaid. Hirmud tema sees muutuvad kaastundeks teiste inimeste vastu.
Seda oskust saab kõige paremini sisendada muinasjuttude lugemisega, mille kangelased tekitavad kaastunnet enda vastu. Laps kogeb endas kõiki muinasjututegelaste seiklusi ja toob seeläbi oma hirmud teise vastu kaasa tundmise pisarate kaudu välja. Pärast sellist positiivset emotsionaalset vabastamist võib ta hõlpsasti magama jääda, kartmata pimedust või õudusunenägusid. Kaastundevõime omandamise kaudu püüab laps aja jooksul oma emotsioone pidevalt teiste suhtes empaatia suunas juhtida ega nõua tähelepanu ja enesehaletsust, nutta mis tahes põhjusel.
Nii et ka mehed nutavad?
Potentsiaalselt on visuaalse vektoriga inimesed kultuuritegelased, loovad isiksused, näitlejad, kunstnikud, lauljad. Selliseid inimesi on alati meeldiv vaadata, kui nad on ühiskonnas arenenud ja realiseeritud. Nad on lahked, kaastundlikud, emotsionaalsed, armastavad. Aga kuidas on sellega, et pisarad on lähedal?
Iga visuaalse inimese, nii tüdrukute kui ka poiste jaoks on empaatiapisarad täiesti loomulikud ja isegi vajalikud. Nii avalduvad nad oma emotsioonide tipul. Lõppude lõpuks peate tunnistama, et näiteks Sergei Bezrukovi kohta, kes laval pisaravooluga loeb Puškini luuletusi, on raske öelda, et ta on nutune, tahtejõuetu, kaltsukas või mitte päris mees. Isegi kuidagi keel ei pöördu.
Sensuaalselt arenenud visuaalsed mehed on alati võimelised tõeliseks suureks armastuse tundeks. Kuid ainult siis, kui nad suutsid lapsepõlves sisendada oskust oma emotsioone välja viia. Vastasel juhul võivad nad jääda hirmuseisundisse eluks ajaks nutma, visates iga kord tähelepanu, enesehaletsust nõudvaid tantraid.
Õnnelike laste kasvatamine
Loodus annab meile erinevad soovid, erinevad vektorid. Kui arendame endas meile antud omadused ja realiseerime need, siis saame sellest suurt rõõmu, rõõmu ja õnne tunnet. Kui me ei järgi oma tõelisi sisemotiive ja läheme valel teel, siis kannatame, tunneme end elus rahulolematuna.
Laste kasvatamisega on sama lugu. Kui suuname last arengus vastavalt tema kaasasündinud vaimsetele omadustele, siis loome tulevikus kõige soodsamad tingimused õnneliku ja täidetud inimese kujunemiseks.
Võib-olla nägite oma lapsel visuaalset vektorit ja soovite rohkem teada saada, kuidas seda kõige paremini arendada. Kutsume teid Juri Burlani tasuta online-loengutele "System-vector psychology". Registreeru lingi kaudu:
