Praktiline psühholoogia 2024, November

Kas tervislik eluviis aitab mul tervena püsida? "See on kummaline küsimus," ütlete te. - Selleks on mõeldud tervislik eluviis! " Nagu kunagi varem, on inimkond jõudnud tervise säilitamise ja nooruse pikendamise maitsesse. See on läänes tohutu nähtus. Kõik, olenemata vanusest, sörkivad või käivad põhjamaal. Terviseklubid ja spaakeskused kasvavad nagu seened. Erinevad dieedid, tervislik toit pakuvad huvi sõna otseses mõttes kõigile. Tundub, et inimkond on lõpuks vastuse leidnud

Kui seate endale eesmärgi ja mäletate, siis meie sõprade seas on palju inimesi, kes teevad sageli nalja. Võib-olla on naljamees teie teismeline laps või isegi teie ise. Elava mõistusega lustlik kaaslane, intellektuaal ja lihtsalt tark. Tema huumor on pealtnäha kahjutu ja isegi intellektuaalne. On märkimisväärne, et ta saab nalja hetkel, kui vestlus muutub pingeliseks, suhtlemisel on selgelt tekkimas konflikt, vaatepunktide vastasseis. Eemaldades tekkinud pinge, lülitub ta heledale toonile

Juba sel päeval on hing valus. Ärevus ja hirm söövad seestpoolt ära ja te ei leia endale kohta. Sest nii lähedane ja armastatud inimene ei taha elada. Ta kõnnib nagu somnambulist, teda ei huvita miski, võib-olla ütleb ta, et on väsinud, et ümbritsev maailm on mõttetu ja hall. See elu on pidev valu, mida on lihtsam lõpetada ühe hüppega aknast. Või lihtsalt ei ütle ta midagi, tarastades end vaikselt kõrvaklappidega sinust eemale või magades pikalt

Miks ma ei sündinud Jim Morrisoni ja Aldous Huxley päevil? Tantsiksin paljajalu murul Jeffersoni lennuki hüpnootiliste rütmide järgi, tähistades vaimuvabadust ja võrdsust. Puudub hall elu, kitsas taju - inimese elus on ainult muusika! Kus on nüüd see paradiis, mida ei saa uuesti luua?

1. osa Ja pidage meeles: ükski zooloog ei tea, mis loom see on. Sofia Parnok

1. osa. Lapsepõlv: maja lõpus esimesel Meštšanskajal. Kus on teie seitseteist aastat vana? Bolshoy Karetny peal. Kus on teie seitseteist häda? Bolshoy Karetny peal. Kus on teie must püstol? Bolshoy Karetny peal. Kus sa täna pole? Bolshoy Karetny peal

1. osa - 2. osa Armastada - näha inimest nii, nagu Jumal teda kavatses ja vanemaid ei täitnud. Marina Tsvetajeva

1. osa - 2. osa - 3. osa - 4. osa

1. osa - 2. osa - 3. osa

1. osa - 2. osa - 3. osa - 4. osa

Ma tundetu jõhker! Ma armastan sind, ütleb ta, aga su nägu on kivi! Kui ainult seda! Ta tõi mind hüsteeriasse ja kordas nagu instituut "Ma armastan sind", siis lukustas ta oma kappi ja veetis päeva üksilduses! Kus on armastus? Panin selga uue kleidi. Kedratud ja nii ja naa - ei näe! Punkt tühi! Ta ei märka mind üldse! Istub raamatute ja tema kalkulaatorite vahel - nii et need kõik läbi põleksid - päevad läbi Internetis! Las ta sureb ise

Soojal sügispäeval kogunes mänguväljakule nagu tavaliselt "pidu". Kõik emad ja lapsed tunnevad üksteist juba pikka aega ning igapäevaste vestluste teemad ei lähe peaaegu kaugemale raamidest "kuidas mu päev sõi, mängis, mida ta ütles". Lapsevanemate igapäevaelu üksluisus ja sellised vestlused tänu koolituse süsteem-vektorpsühholoogiale muutusid minu jaoks põnevaks süsteemseks tähelepanekuks

Kauaoodatud puhkusele viimiseks valmis lennuk sõitis lihtsalt maandumiseks taksoga ning reisijad tundsid juba, et mured ja probleemid jäävad pöördväravate taha. Tundus, nagu oleksid nad astunud teisele planeedile, kus atraktiivsust oli vähem ja igast sammust sai nagu kerge balletisamm ning nende mõtted olid keskendunud sellele rõõmsale, mida lihtsalt, kuid lühidalt nimetatakse puhkuseks. Puhkus igapäevasest, tuttavlikust ja võib-olla mitte eriti õnnelikust elust

Emotsionaalsed mängud on mõistatus, mis lapse kasvatamisel jääb mõnikord silma alt ära. Miks on need mängud vajalikud? Mis on nende omadus? Meie lapsed kasvavad suurte infokoormuste ajastul, seetõttu püüame lasteklubides väljatöötatud meetodite ja klasside abil varakult pakkuda intelligentsuse arengut. Sageli tunneme aga peast mööda: laps peab elama teiste inimeste keskel. See tähendab, et ilma emotsioonide piisava arenguta satub laps paratamatult sotsiaalsete raskustega

Kas mäletate, et koolis oli poisse, kes ei vastanud nende nimedele? Nüüd tuttavaks saanud nimi Yegor kõlas minu põlvkonnas liiga ekstravagantsena. Täna ei reageeri me enam Savvale, Dobrynyale ja Elizavetale. Ja siis muutis Jegor ennast Gariks. Ma ei tea, kas ta reageerib täna oma nimele või jäi ta Garikuks pensionile … Snezhana õppis 80-ndate lõpus ja 90-ndate alguses minu lastega koolis. Mäletan, kuidas mu tütar seda uudist meiega jagas. Tema sõnades olid selgelt nähtavad raadiod

Lapsepõlve armukadedus: vanem versus noorem Teise lapse sünniks valmistudes on vanemate paljudest muredest mõte, kuidas esmasündinu saab tulevase venna või õega läbi. Vestlused, veenmised, selgitused, et vastsündinu nõuab palju jõudu ja tähelepanu … Kõik see ei aita sageli üldse sellise tunde tekkimist nagu lapsepõlve armukadedus

"… Me arvame mõnikord, naiivselt uskudes, et meile on määratud visata ainult kive. Kuid kokkuvõttes tuleb aeg nagu bumerang, kui lõikame kerkinud üles. " Vitali Tunnikovi luuletusest "Boomerang"

"Teie laps on alaarenenud!" - kõlas kohtuotsus kaheksa-aastase Ishan Avasti vanemate kõrvus. Filmi "Tähed maa peal" poiss käitub tõesti ebaadekvaatselt. Ta on vilets õpilane, on õigekirja ja lugemisega kaugel maas, klassiruumis hajus ja ei kuule õpetajaid, kui nad tema poole pöörduvad. Ta elab oma kujuteldavas maailmas, luues pilte, millega ta mängib läbi terveid lugusid. Teda peetakse laisaks inimeseks ja visionääriks. Ishani vanemad ei tea, et lapsel on juba ammu haruldane haigus arenenud

Vanemate saladused - laps katusel: tulevane viiuldaja või vägistaja? Beebi sündides on iga vanem kindel, et tema mõõtmatust armastusest piisab perekonnaõnne ja lapsega vastastikuse mõistmise jaoks. Meile tundub, et me harutame intuitiivselt lahti kõik laste kasvatamise saladused … Beebi sündides on iga vanem kindel, et tema mõõtmatust armastusest piisab perekonnaõnne ja lapsega vastastikuse mõistmise jaoks. Meile tundub

Reeglina, kui vanemad hakkasid lugema artikleid selle kohta, kuidas last koolis kohandada, tähendab see, et nad seisid silmitsi tõsiste probleemidega. Me ei haara pead ja ei otsi vastust, kuni röstitud kukk meid nokib. Elu ise sunnib meid vastuseid leidma

Uuel naiste õiguste ajastul oleme jõudnud punkti, kus kõik peavad tunnistama vajadust teha raskeid valikuid. (E. LeShan. Kui teie laps ajab teid hulluks)

“Esimese klassi õpilane, esimese klassi õpilane, teil on täna puhkus. Ta on imeline, ta on naljakas - esimene kohtumine kooliga! " Varsti toimuvad kogu riigis kooliliinid, kõlavad esimesed kellad. Õpilased istuvad oma töölaua taga. Algab uus õppeaasta. 1. september on eriline päev, eriti nende laste jaoks, kes esimest korda koolikünnise ületasid. Nutikate ülikondade ja vibudega tüdrukute kõrval tuvastatakse liinil kohe nende vanemad. Lilled käes. Ärevuses, mures

Täna on maailm muutumas globaalseks, me kõik oleme ühendatud. Kui varasem linnugripp mõnes Hiinas oleks vaevalt kellegi muu kui viroloogi huvi äratanud, siis täna väriseb kogu maailm selliste uudiste ees õudusest. Kõik halb ja ka hea levib koheselt üle meie sinise planeedi. Ja kuigi tänapäeval on kõik inimesed ja individuaalsus, sõltume me kõik üksteisest vaieldamatult

Varase lapseea autismi peetakse halvasti mõistetavaks häireks. Kuna autismil on mitu sümptomit ja märki, otsitakse selle raviks erinevaid lähenemisviise. Autistliku lapse vanemad otsivad omalt poolt midagi, millele toetuda. Nad püüavad leida kontrollitud skeemi, mille kohaselt viiakse läbi autismi tõhus ravi. Kas sellist skeemi on olemas ja kust seda leida? Kuidas lapsel autismi ravida ja kuivõrd on see diagnoos ravile sobiv?

Laste autism, mille korrigeerimine nõuab tervet rida meetmeid, on endiselt häire, mida pole täielikult mõistetud. Vanemad püüavad haarata mis tahes "õlekõrrest", kasutavad autistliku lapse edukaks raviks ja rehabilitatsiooniks kõiki võimalikke meetodeid ja tehnikaid. Seetõttu põhineb autismi korrigeerimine tänapäeval kõige sagedamini terve spetsialistide meeskonna (arstid, psühholoogid, parandusõpetajad) tööl

Elustamisautos viibiv arst hoiab 16-aastase ebamugava, räsitud soenguga patsiendi pead. Tüdruk lõikas oma sutenöörist trotsides juukseid, kui ta saatis teda teise kliendi juurde seksuaalsesse vägivalda

Seda sõna "punkt" tähendust sõnastikust ei leia. Kuid ükskord juhtusin seda oma silmaga nägema. Moskva, 90ndad. Mossoveti teatri laval on ülipopulaarne etendus - rokkooper "Jeesus Kristus - superstaar". Pärast etendust kohtuvad näitlejad tavapäraselt fännidega teenuse sissepääsu juures, et mitteametlikult suhelda. Kostavad vaimustunud hüüatused, kimpude ja kingituste värelus kätes, kostab naeru. Vaid mõne sammu kaugusel iidse kaare avas, helge ja elav

Möödus aeg, kui kõik lapse käitumise "kõrvalekalded" otsustati lahendada isa vöö või ema pisarate abil. Nüüd see ei toimi. Kaasaegne laps “kiusaja” ei näe ega kuule vanemate veenmist, ignoreerib psühholoogide soovitusi, ei hooli õpetajate arvamusest, ei karda väljavaadet sattuda õiguskaitseasutuste tähelepanu alla ja pärast füüsilist karistamist teeb justkui endale vaatamata veelgi räigemaid tegevusi. Viimaste põlvkondade laste käitumine pole mõistatuslik

Sa kasvatad ja kasvatad oma last lootuses, et ta kasvab suureks ja vastab kõigile su püüdlustele, ole õnnelikum kui sina. Ta saab suurepärase hariduse, saab suurepäraseks inimeseks, kohtub hea korraliku tüdrukuga, on peres õnnelik, kingib teile lapselapsi … Eks see ole ühegi vanema unistus! Me kõik tahame, et lapsed oleksid terved ja õnnelikud. Kõik lõpeb ühe hetkega, kui kuulete südant murdvat uudist - teie laps on narkomaan

Viimane kõne … Loomulikult ei näe selline kiri muidugi kunagi ilmavalgust, kuid kui see oleks kirjutatud, näeks see välja umbes selline: Tere, ema

Miks ei saa asjad olla endised? Miks nad üksteist enam ei armasta? Mis juhtus? Äkki on see minu süü? Ma ei taha neist ainult ühte valida! Ma tahan, et kõik oleks sama. Et me naeraksime koos ja mängiksime, et nad läheksid parki jalutama ja hoiaksid mu käest kinni - ühelt poolt mu ema ja teiselt poolt mu isa, ja et ma hüppaksin, ja nad tõstsid mind käte alt üles. Koos, koos, mu vanemad, ema ja isa. On alati! Palun

Mis on meie jaoks lapsed? Nende välimus muudab meie elu radikaalselt, jagades selle etappideks "enne" ja "pärast". Me hakkame mõistma, et kõik meie mured on nüüd seotud ainult lastega: nende tervise, isu, meeleolu, tegevuste, suhete kohta sõprade, õpetajate, kooli edukuse, arengu ja kasvatamise pärast

Kujutage ette, et lähete oma lapse tuppa ja seal on nagu Mamai kõnniks

Kas on võimalik last vihata … enda oma, kallis, väike, mõnikord ainus, täiesti süütu? Paljudele meist tunduvad sellised tunded mingisuguse teotava deliiriumina, haige fantaasia produktina, millel pole tegelikkusega midagi pistmist. Kuid selliseid juhtumeid on palju. Psühholoogiat käsitlevat artiklit on lihtne tagasi lükata, kuid sellise visaduse, nagu statistika, ees on lihtsalt võimatu silma kinni pigistada. Tuhanded otsingud vihkamise, vastumeelsuse ja oma lapse vastu

Te olete väsinud sellest, et teie laps valetab, möllab ja põgeneb ning kui proovite teda karistada, avastate, et ta hakkab veelgi rohkem valetama! Teie nördimus selle käitumise pärast on jõudnud piirini. Kuid ükski mõjutamismeetod ei aita. Hea, kui ta varastama ei hakka, muidu on see võimalik … Tõepoolest, on lapsi, kes lihtsalt valetavad. Ja on ka neid, kes pole mingil juhul võimelised oma hinge väänama. Miks? Ja kuidas saada lapselt ausust?

Tänapäeval on kuulus olümpialause "Kiirem, kõrgem, tugevam" omandanud uue tähenduse. Lõppude lõpuks elame kiiruse maailmas, kus kiirust hinnatakse kõiges: tehnikas, tegevustes, otsuste tegemisel, kuna iga sekund on kallis. Meie, täiskasvanud, elame tõeliselt pöörases tempos. Aga meie lapsed? Kas neil on kaasaegses maailmas kerge üles kasvada?

I osa. Kolme aasta kriis: lapse eneseteadvuse kujunemine Mõistes beebi kaasasündinud vaimsete omaduste (vektorite) komplekti, aitab täiskasvanu tal kolme aasta kriisi õigesti ületada - positiivsete psüühika areng

Me ei ole hiired, me ei ole linnud, me oleme öised ahihirmud! Lendame, keerutame, jõuame õudusele järele … Paljud mäletavad laste multifilmi 1981 "Pole üldse õudne", kus öised hirmud on lihtsalt jumalikud. See on mõistetav, sest selle meistriteose loojad ei kavatsenud kedagi hirmutada, vaid tahtsid kuidagi kindlaks teha kogu aeg eksisteerinud probleemi: mitte kõik lapsed ei suuda öösel vaikselt ja rahulikult magada. Mõned kardavad lihtsalt pimedas, teised näevad õudusunenägusid

"Issand, mis see on? Ma ei jaksa enam! Miks sa nii kangekaelne oled! Või oled sa lihtsalt loll ja ei saa aru, mida ma sulle ütlen? Kui te ei saa aru, siis peate panema hea vöö. Nüüd saate selle nii, et seda ei tunduks vähe. Millega kokku puutute? Pange mänguasjad minema! Ma palun teilt viimast korda! Või arvate, et teen seda teie jaoks? Ära isegi loota! Kui te ei soovi seda koristada, võtan nüüd suure koti, kühveldan selle kõik kokku ja panen prügikasti. Kas sa naeratad? Oh sa … "

"Ärge sekkuge minu ellu!", "Pole teie asi!", "Mida te mõistate?" - mida teismeliste vanemad ei kuule! Eile muutub probleemivaba laps järsku kontrollimatuks ja agressiivseks. Vanemate sõnad tekitavad tugevat vastupanu või neid ignoreeritakse täielikult