Praktiline psühholoogia 2024, November

Kui me koolis käisime, ei kõlanud koolimüürides isegi sõna SUICID ning uudiseid lapse enesetapust ei ilmunud uudisbülletäänides iga päev. Täna on vene õpetajad kohustatud õpilastega töötamise hariduskavas ette nägema nn enesetappude ennetamise. See sisaldab tunnitunde, lastevanemate konverentse sellel teemal

Miks pole lastevabad valmis ruumis ja ajas jätkama?

Internet on üldiselt ainus koht, kus saate ise olla. Tõepoolest, vaatamata tavaelust kaugele meelitatud piirangutele - kultuur, moraal, moraal, sündsus, seadused

Ma ootasin seda last nii väga, tahtsin nii palju, ma lihtsalt unistasin temast, esitades meeldivaid toimetusi ja rõõmu oma armastatud lapsega suhtlemisest. Rasedana silitasin kõhtu ja vestlesin temaga, lülitasin sisse klassikalise muusika, lugesin, tegelesin võimlemisega ja järgisin kõiki arstide soovitusi

Nii vähestel teadustel, nii minevikus kui ka tänapäeval, langeb avalikkuse selline laialdane hukkamõistmine ja süüdistused pseudoteaduses nagu pedagoogika ja psühholoogia. Seda hoolimata asjaolust, et huvi nende erialade vastu kasvab pidevalt. Vajadus psühholoogiliste ja pedagoogiliste probleemide lahendamise järele muutub pakiliseks ja määrab paljuski inimkonna tuleviku

Minu kõige eredam mälestus pedagoogika kursuselt on loeng Anton Semjonovitš Makarenko metoodikast. Mäletan, et tabas mind see, kuidas lühikese aja jooksul suutis üks õpetaja kasvatada tänavalastest väärt Nõukogude riigi kodanikke, kelle ühiskond oli prügikastiks tunnistanud

Ükskõik kui palju nad räägiksid perekonna kriisist, eelistatakse teiste inimhariduse tüüpide hulgas laste perekasvatust. Just perekonnas saab laps esimese sotsialiseerumise kogemuse, hakkab mõistma inimeste rolle ühiskonnas, püüab leida oma koha inimkarjas. Perekeskkonnas õpib inimene koostööd ja empaatiat, saab esimese ettekujutuse igaühe vastastikusest sõltuvusest

Varem või hiljem satub prantsuse näitlejanna Cecile Lupani raamat "Uskuge oma lapsesse" nende vanemate kätte, kes on huvitatud lapse varase arengu meetoditest

Maria Montessori varajane arendusmeetod Täna kasutatakse Montessori pedagoogikat aktiivselt nii koolieelsetes lasteasutustes kui ka vanemate kodus. Samal ajal ei vaibu endiselt vaidlused Itaalia õpetaja, meditsiinidoktor Maria Montessori poolt 20. s

Kontrollimatu laps, kes jookseb kodust; alaealine varas - politsei lastetoa sagedane külastaja; reaalsest maailmast võõrandunud sõltuvuses teismeline; sadistlik laps, kes tapab loomi veetlusega; 15-aastane kogemustega prostituud … Psühholoogid ei suuda kuidagi mõjutada teismeliste kontrollimatut käitumist. Mida öelda - isegi lihtsalt "probleemse" lapse mõistmiseks ei aita kõik teadmised lapse ja nooruki psühholoogiast koos. Mida teha?

Meie laps on võõras Meie lapsed … Ja kes pole meie omad? - Naabruskond? Lastekodud? Alaealiste kolooniast? Või pole nad lihtsalt meie omad - kas need on need, kes pole meie peres sündinud? Kas neil on meie elus mingit rolli? Jah, vabandust nende pärast, kurb saatus, aga mida nad täpselt meie jaoks tähendavad? Kas meie jaoks on oluline, kuidas seina taga kaklevate vanemate laps kasvab?

Ema teab paremini! Kaasaegsed emad … kõige targemad, hoolivamad ja armastavamad, hästi loetavad ja kirjaoskajad. Nad teavad alati, mis on lastele vajalik, kasulik ja hea ning mis on tarbetu, kahjulik või halb. Alates beebi esimestest elupäevadest valvavad nad valvsalt, et nad ei kukuks, ei põruks, ei lämbuks, ei külmuks, ei nälgiks, ei eksiks ega võtaks ühendust halva seltskonnaga. , ärge astuge lubamatusse ülikooli, ärge abielluge selle petisega

Praegu on orvude arv meie riigis mitu korda suurem kui pärast Suurt Isamaasõda. Veelgi enam, kui sõjajärgsel perioodil tegelesid laste hoolekandeasutused orbudega, siis nüüd täiendavad sotsiaalseid varjupaiku ja lastekodusid peamiselt lapsed, kelle vanemad on elus ja terved. Enamasti eelistasid nad laste kasvatamisele "magusat" elu. Alkohol, narkootikumid, elustsenaarium "varastasid - jõid - vanglas" suurendavad igal aastal arvu

Õlimaal: 30ndates täiskasvanud mees on vallaline, istub õhtuti kodus ja vaatab pornot. Pole ka ime, sest internetist on erootilise video leidmine lihtsam kui koju pitsade tellimine. Võite leida kõiki, isegi kõige nõudlikuma maitse jaoks. Internet pakub väga erinevaid kujundeid, nahavärvi, osalejate arvu. Pornot leiate mis tahes süžeega, pornot, mis kohtab mis tahes seksuaalset fantaasiat

"Ema! Minu menstruatsioon on alanud! "

Soovitage mulle midagi, ma olen lihtsalt kõik läbi! Ta nutab pidevalt, tal on midagi lõputult vaja ja ma ei saa temast ainsatki sammu! Mida? Ütlete, et võtate selle tropiga kaasa? Noh, saate aru … Teda tuleb toita! Rinnad! Ja kuidas ma seda kõigi ees ütlen, näiteks kaubanduskeskuses? Kas oskate öelda, kuidas saate teda kiiresti ja valutult ekskommunikeerida, arvestades, et ta on alles neli kuud vana? Siis saaksin ta tõesti kaasa võtta ja pudelist seguga toita. Mida? IN

Lapsepõlvest saadik oli ta avatud, seltskondlik poiss, võttis kõigiga kontakti, püüdis olla sõbrad ja oli uute sõpradega alati nii õnnelik. Kuid sõbralike suhete asemel mõnitati, kiusati, kiusati. Nõrk, saleda kehaehitusega, ei armastanud ta sporti ja oli sageli haige. Ta kartis oma õigusrikkujaid, ei teadnud, kuidas enda eest seista ja hakkas verevalumitega koju tulema. Avatud ja seltskondlikust poisist sai temast tõmblev ja kartlik loom. Kardab kooli minna

Laps peksab teisi lapsi. Niipea kui nad koos mängima hakkasid, on alati põhjust lüüa. Mulle midagi ei meeldinud ja kohe kasutatakse rusikaid, ämbritega kulpe, pulkasid, mänguautosid ja kõike muud. Lapsed kaebavad, vanemad muidugi kaebavad, sugulased ja sõbrad annavad "tarka nõu", kasvatajad soovitavad psühholoogiga nõu pidada. Mis see on - tavaline viis, kuidas väikelapsed omavahel suhtlevad? Peate selle ootama, see möödub iseenesest või on see sisemise ohtlik sümptom

Teabe kättesaadavus, igasugune meelelahutus, sealhulgas vägivaldsed arvutimängud, kaklustega filmid, tulistamised, verevalamine, koomiksid, anime, videod, koomiksid, telesaated jms viivad selleni, et lapsed hakkavad käituma samamoodi päriselus

1. osa Kui oleme enam-vähem välja mõelnud nende beebide agressiivsete reaktsioonide põhjused, kes pole lihtsalt veel õppinud oma soove teistmoodi väljendama, siis tekib loomulikult küsimus - miks vanemad lapsed tülitsevad?

Nagu laps, küsiti minult lapsena sageli: "Mis sa siis saad, kui suureks saad?" Ja mina vastasin kõhklemata: "Õpetaja." Ja minu lemmikmäng oli väiksemate lastega õues kooli mängimine. Kogusin need ringi, jagasin omatehtud märkmikke ja pastakaid ning õpetasin ja tõin siis viied tema õpilastele. Unistasin ka sellest, et suureks saades on mul pere ja lapsed. Need roosapõsked pisikesed puudutasid mind tänaval või peol. Märkasin, et mis iganes mu tuju oli

“Milline idioot sa oled? Ei saa midagi normaalselt teha! Kust sa käed võtad, sa rumal? " - Kuulen, kuidas noor ema karjub oma kuueaastase lapse sissepääsu juures. Süda hakkab meeletult peksma, silmadesse ilmuvad pisarad. "Sa ei saa kunagi hakkama! Kellele sind niimoodi vaja on!! …”Jube on last vaadata. Ta lihtsalt tardus lootusetusse. Tundub, et nüüd laguneb kogu tema maailm tema sees. Nii see on

Armastuse aimdus … Lahusoleku eelarvamus … Pooled silmad kinni. Mitte nägu - mask. Keha on venitatud nagu nöör. Ei hinga … “Issand, mis see on? Kas see on su tütar! " - see, mida näete, vapustab teid nagu elektrilöök. Ahmad õhku. Paanika. Tantrum … Parimal juhul lahkute vaikselt ja märkamatult toast, roomates vaikselt ja aeglaselt mööda seina. Kohkunud. Halvimal juhul karjute meeletult: “Käed! Võta see ära !!! Oh, sina … see ja see !!! " (lihttekstis ilma tõlketa)

Igal aastal kasvab ebaharilike, eriliste laste arv, kellel diagnoositakse varase lapseea autism või autismispektri häire. 2000. aastal arvati, et varase lapseea autismi all kannatab 5 kuni 26 inimest igast 10 000 lapsest. Juba 2008. aastal avaldas Maailma Autismiorganisatsioon palju märkimisväärsemaid näitajaid: 1 varase lapseea autismiga laps 150 lapse kohta. 2014. aastal teatasid USA haiguste tõrje ja ennetamise keskused, et üks 68-st lapsest

Tuleb kohutav aeg, kui emad ei hooli oma lastest. Kui lapsed saavad esimestest elupäevadest teada, mida see tähendab "tugevad jäävad ellu". Kui abitu väike keha püüab ise oma väikeste ebamugavate väikeste käte külge klammerduda elu eest, mis teda eirab. Vaadake ringi, võib-olla on see aeg ammu kätte jõudnud?

Laste vastu suunatud perevägivald: Damoklese mõõk inimkonna saatuse üle Mis on perevägivalla põhjus perekonnas? Kust tuleb laste ja naiste julma kohtlemise, füüsilise ja psühholoogilise väärkohtlemise probleem esmapilgul üsna väärt inimeste seast? Mida teha ja

Peterburi Irina küsimus: millal loengud toimuvad? Kuidas õppida uuesti elama, kui lapsed on surnud ja te ei soovi elada? Tatjana Sosnovskaja, õpetaja, psühholoog vastab: Ilmselt pole siin maailmas midagi hullemat kui see, kui vanemad peavad ise oma lapsed matma. Selles on midagi valesti, ebaloomulikku. Maailm pöördub tagurpidi ja muutub valgest mustaks. Kuidas laste surma üle elada, kui neile on pühendatud kogu elu?

Moskva Nadežda küsimus: „Juri, kuidas siis laps lastekodus areneb? Lastekodu lastel pole ju turvatunnet ja turvatunnet !!! Kas tõesti ei saa midagi teha? " Matemaatikaõpetaja Victoria Vinnikova vastab: Nadežda, aitäh, et tõstatasite paljude jaoks raske ja valusa teema. Teie küsimus selle kohta, kuidas laps lastekodus areneb, muretseb õpetajaid, psühholooge, arste ja lihtsalt hoolivaid inimesi

"Mäletan aega, kui ema ja isa olid koos. Ja siis läks isa ära ja see muutus kohe nii üksikuks! Tänaval pole kellegagi jalgpalli mängida. Autode üle pole kellegagi arutada. Elu näis aeglustuvat. Ja ainult ema kõnnib pisaravärvilise näoga ja kordab: „Isa on kits! Miks ma just temaga suhetes osalesin? Miks ma selle friikiga abiellusin? Oli ju algusest peale selge, et sellest ei tule midagi head! "

Iga vanem soovib, et tema laps oleks õnnelik. Seetõttu püüab ta teda harida kõigest jõust: anda teadmisi, õpetada head, kaitsta halva eest. Kuid tänapäevases maailmas pole head ja halba nii lihtne eristada. Meie vanemad kartsid tänava negatiivset mõju oma lapsele. Oli kiusajaid ja muid negatiivseid isiksusi, kes võisid last kahjustada või halba õpetada

Telefoni hääl oli summutatud. Naine võis kuulda, kuidas ta õhku tõmbas ja suitsu välja ajas: „Mul on midagi valesti. Ma ei jaksa enam. " Siis veel paar minutit kuulasin needusi, mis olid segatud nutude ja nutudega. Siis meeleheitel: “Peksin teda nagu koera! Häbistab mind inimeste ees! Ja ma ise kannatan praegu: ma armastan teda, ta on minu ainus laps, elan tema pärast! Lõppude lõpuks künnan nagu hobune ilma puhkepäevade ja pühadeta! Mis minuga toimub? "

Pisarad jooksevad kontrollimatu voolu mööda mu põski alla ega too leevendust. See on minu lolli õe lahke elu viimane mälestusteenistus. Ma ei taha ega saa enam suhelda selle koletisega, mille jaoks pole midagi püha

Paljud meist olid lapsepõlves sunnitud sööma. Keegi veenis: "Ema tegi süüa, püüdis seda mitte välja visata!" "Kingi emale, isale, vanaemale, kiisule!" "Ava suu, lennuk lendab!" Keegi, kes kasutab ähvardusi ja hirmutamist:

Lühidalt - vanusekriiside kohta Vanusekriisid viitavad normaalseks progressiivseks vaimseks arenguks vajalikele normatiivsetele muudatustele. Üldiselt kaasnevad vanusekriisidega, mida inimene kogu elu pidevalt läbib, psüühika kardinaalne ümberkorraldamine seoses üleminekuga ühelt arenguetapilt teisele ja arengu sotsiaalse olukorra muutumisega (LS Vygotsky), samuti juhtiv tegevus (DB Elkonin)

Teie beebi esimene aasta on möödas. Selja taga olid mähkmed ja alussärgid, esimesed landid ja muud varajases eas mured. Nüüd seisab väike uurija omal jalal. Valmistumine suure maailma valdamiseks. Ja vanematel on uusi küsimusi: kuidas arendada last 1-aastaselt? Millised oskused peaksid tal selles vanuses olema?

Kui sisestate otsingumootorisse sarnase päringu, siis langeb välja tohutu arv saite, kust saate sõna otseses mõttes kuulda ammendatud ja abi paluvate vanemate hinge oigamist

Sel ajal, kui sina ja mina olime lapsed, valitses arvamus, et lasteaias mitte käiv laps seisab kindlasti koolis silmitsi suurte probleemidega: ta ei leia õpetajate ja eakaaslastega ühist keelt ning saab ka tugev löök immuunsusele. Täna on see arvamus muutunud vähem kategooriliseks. Kuid asjata

Vanemad peavad sageli sukelduma pedagoogika džunglisse, kui nad tahavad leida vastuseid oma lapse kasvatamisega seotud põletavatele küsimustele. Kuidas kasvatada teda kultuuriinimeseks, kelle pärast ei peaks avalikes kohtades punastama? Kuidas kontrollida lapse käitumist, et näiteks alustatud hüsteeria kiiresti peatada või teda korrale õpetada?

Keskendumisvõime on lapse kooliedu üks eeldusi. Selles artiklis vaatleme huvitavaid mänge lastele, mis arendavad tähelepanu. Need aitavad lastel valmistuda tulevaste koolilaste rolliks, kellel läheb suurepäraselt

I osa. Kolme aasta kriis: lapse eneseteadvuse kujunemine II osa. Kolme aasta kriis: lapse eneseteadvuse kujunemine